这篇作文好在哪儿

这是一篇小学生的记事作文，比较有特色，我们分析一下它到底好在哪儿，以便更多地了解记事作文的写作技巧。

请先读原文：

让我脸红心跳的事

因为平时粗心，所以我经常会撞上脸红心跳的事。【扣题】

就说上周作文吧，我写刘老师对同学们关心爱护，就像慈祥的妈妈，结果不小心写成了：“刘老师，同学们就像妈妈一样关心你。”刘老师讲作文时，惹得全班哄堂大笑，你想，我会不脸红心跳吗？【第一件事：因作文时语言失误而“脸红心跳”。】

前天，有架直升飞机像一只巨大的蜻蜓，唱着歌，从院子上空飞过，低得都要擦着树梢了。看着逐渐消逝在远处的飞机，我心中升起一个问号，忍不住问妈妈：“直升飞机上一定很热吧？”妈妈奇怪地问：“你怎么知道？”我说：“要是不热，那上面安个大电扇干什么？”妈妈一听，一下子笑弯了腰。“我的傻孩子，那不是电扇，那是让飞机飞起来的螺旋桨。”这下可把我羞死了！你想，我会不脸红心跳吗？【第二件事：因把螺旋桨当成电扇而“脸红心跳”。】

昨天晚上，我做了一个梦：和小伙伴一起在玉带公园玩儿，开心极了。可是，一泡尿憋得难受，到处找不到厕所，后来实在忍不住，就躲在一棵树后方便起来——啊呀，不好！身子下面热乎乎的，我尿床了。这下让我好难为情！你想，我会不脸红心跳吗？【第三件事：因意外尿床而“脸红心跳”。】

但愿以后少发生些让我脸红心跳的事。【照应】

不难看出，这篇文章好在以下几点：

1、好在中心扣得好。作者很熟悉“我手写我心”的作文原则，她把自己的经历真实具体地写了出来，所选的三个材料都紧扣着中心词——“脸红心跳”这四个字。尤其值得指出的一点是：三件事的结尾，都采用了“中心句反复排比法”——“你想，我会不脸红心跳吗？”。这不仅很有效地强调了文章的中心，而且加强了语势，凸显了文章结构的特色，展示了文章的亮点，这是十分重要的。

2、好在语言有趣味。所选事件，小到一句错话，俗到尿了床，语言简洁，叙事清晰，出自儿童之口，就显得朴实中见童真，实在中现趣味，让人读了忍俊不禁。只有真实，才能感人，这篇文章可做范例。

3、好在详略很得当。全篇所选三件事，基本没有什么废话，抓住事情的要点，把“过程”清楚地写了出来，可以说是“要言不繁”。第二、三件事显然比较详细一些，而第一件事就非常简略。作为一篇好作文，一定要讲究材料的详略。

记事作文，在选用多件事表现中心时，一般以选三件典型的事为好。这篇作文就注意了这一点。写人记事作文是写作的基础，人因事显，事在人为，写人总是离不开记事，记事也多是写人。如何把文章写得有趣味？请记住一个绝招：

选有趣的事情——内容有趣味；

用有趣的语言——表达有趣味；

有趣地组织材料——结构有趣味。

如果这三点你都能做到，那你的文章就一定十分出色了。