举报秋分一过，夜晚便有了些微凉意，然而，这正是蛐蛐们每年一季的“好声音”大赛的日子，院子里的花草下，你方唱罢我登台，昼夜都不停歇。 蛐蛐的演唱，引起了卡卡的兴趣。每当做完作业，就会打着手电，循着声响，蹑手蹑脚地捉蛐蛐。我知道，卡卡特有好奇心。不过我有预感，最近它会写出一篇关于捉蛐蛐的小文章来。 果不出我所料，晚饭过后，散步途中，卡卡变戏法似地拿出了自己的作文，说是“散步讲评两不误”，请我点评它的作文——《巧捉蛐蛐》。按照约定，由卡卡自己来朗读。于是，我们都放缓了脚步，走起了“慢镜头”，这样方便卡卡的阅读。 卡卡清清嗓子，蛮有感情地朗诵起来： 读完，卡卡还沉浸在捉蛐蛐的喜悦中，看它那翘起的嘴角，笑意眯眯的眼睛，汪星人的心思我当然猜得透。于是，我轻轻地鼓掌，既是为它喝彩，也是唤醒卡卡从自我陶醉中走出来。 “怎么样？值得老师赞美几句吧？”卡卡自信地摇摇我的胳膊。 “还算不错吧。”我整理了一下思路，接着评点，“你把捉蛐蛐的经过和乐趣，写得活灵活现。这说明你平时注意留心观察生活，对捉蛐蛐的过程：发现——寻找——智擒——开心，观察得全面，体验得深刻。于是，你就能抓住富有特征的情节，进行细致生动地描写。不过，最了不起的是，这篇文章你用到了一个写作的小技巧。” “什么小技巧？卡卡怎么没有感觉出来？我就是随心所欲地写出来的啊？”卡卡听了我的话，有点丈二和尚——摸不到头脑了。 “哈哈哈……”我不由得开怀笑了起来。卡卡挠着耳朵，莫名其妙地看着我。 我拍拍卡卡的肩头，“写作时，我们不需要考虑技巧，可以放开胆量去写就是。有些写作的技巧，是无意识间，在写的过程中体现出来的。因为这种技巧能提高文章的质量，受到大家的认同，我们就总结出来推广运用。因此，平时了解一些写作技法，是很有必要的。” “呀！老师是说，在这篇文章里，卡卡发明了一种独特的写作技巧啊？”卡卡眼睛睁得圆圆的，一脸彩票中了大奖的惊喜。 我摇摇头，“不是卡卡发明的，是卡卡用到了一个很有特色的写作小技巧。” “那卡卡也很高兴啊！”卡卡拍着手跳起来。 “你不想知道自己用到了什么样的小技巧？”看着开心地卡卡，我继续往前走。夕阳的余晖渐渐地淡下去，远处的河堤已经朦胧在了暮色中。 卡卡追上去我，拉着我的手，撒娇地说：“卡卡想听老师的讲解。老师讲完了，卡卡给老师亲自唱‘小苹果’。” 这个卡卡呀，什么时候，把我开玩笑说的“你亲自回家吃饭”的“亲自”给用上了。心情大好，得给这个小机灵鬼上上课。于是我告诉卡卡： “不是的。”我牵着卡卡的手，毛毛的，软软的，很有弹性，“你使用了‘间隔连动’的方法。” “间隔连动？”卡卡把心里的问号用眼神传递给了我。 卡卡抽出手，用劲地鼓起掌来。“卡卡明白了。写一件事时，要让动作连续着动，这样可以使事情的过程清晰而多变。同时，根据文章表达的需要，还可以间隔地连动，这样简单的事情就有了起伏跌宕，文章自然也就生动了。卡卡这样理解没错吧？”卡卡显得很兴奋。 我揪揪卡卡的耳朵，“真聪明！要记住：动作描写是文学作品中塑造人物最为重要、也是最常用的一种方法,人物正是在言行中站立起来的。作文时，我们在动作上下些功夫，是十分必要的。” “老师放心，卡卡一定做到！”说着，它忽然站住了。只见卡卡轻轻朝我摆摆手，蹑手蹑脚地向草丛中搜索。我这时才注意到，某只蛐蛐的一曲独唱正嘹亮着。 我摇摇头笑了，心想，你还欠着我的“小苹果”呢……
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