来，让我们创造一个修辞神话

——兼评《蒲公英小伞》、《野菊花公园》、《冬天的风》

我们常常为一些很有文采的文章而赞叹不已，拍案之后，又叹惋自己怎么就写不出这样的文章呢！其实，不应该这样认识问题，因为很多生动形象的语言，大都是利用比喻和拟人等手法创造出来的，如果留意，不断从读书中学习领悟，我们每个人都完全有能力创造一个修辞神话。

比喻和拟人，都是常用的修辞格。可以说，比喻、拟人是一把创造修辞神话的钥匙，正是简单的比喻、拟人，成就了神人神思神悟的神来之笔。让我们先看me。小象君的《蒲公英小伞》：

一朵蒲公英的小伞，在很多人的眼里也许是微不足道的，更是不值得一提的。可是，喜欢用孩子的眼光看世界的me。小象君，就发现了这是一个可以出故事的素材。问题是，故事从什么地方出来？如果写成蒲公英的小伞飞落到一个地方，又生长出一棵蒲公英，那故事就平淡了。聪明的me。小象君抓住一个小小的短短的场景，通过比喻、拟人手法，为我们创造了一个美妙的修辞神话。

这朵蒲公英的小伞，在me。小象君的笔下，有了生命，有了灵性。它像一个可爱而又调皮的孩子，展示着自己活泼的天性：“它并没有如我所担心的那样，像是一个顽皮的孩子，每次它缓缓地移动着，即将接近地面的时候，又立刻弹了回来，细丝中金黄的小脑袋就会朝我微笑着，咧着嘴，发出银铃般的‘呵呵’声。”小作者把这朵小伞比作“孩子”，一个拟人化的细节描写，便为我们画出了一幅十分动感的图画。那微笑着的“小脑袋”，那银铃般的“呵呵声”，就在我们眼前耳边，你也不由得喜欢上了这朵小伞。

更为神奇的是：“见我俯下身子，正目不转睛地看它，它又受惊吓似地快速飘到上面去，把整个身子藏在晾衣服的铁柱子后。一会儿，便探出身子看看我，又马上羞涩地缩回去。我都能看到它害羞的样子，一定把全身的细丝都竖起来了吧。那还真像个迷你的白刺猬呢。”这里，把这个小精灵般的小伞写得格外让人怜爱，它为我的“俯下身子，正目不转睛地看它”而“受惊吓似地”“ 把整个身子藏在晾衣服的铁柱子后。一会儿，便探出身子看看我，又马上羞涩地缩回去”，这里又是一个拟人化的细节描写。我们仿佛置身于其间，目睹着这精彩的场景，好想伸手触摸一下这个“羞涩”的娇美的小精灵，或者想听听它那银铃般的笑声。这些都是比喻、拟人为我们创造的奇迹。再看一下云笛儿的《野菊花公园》：

这个公园是广义的，它是一片开满菊花的山坡。当我们“像三只灵巧的小鹿，蹦蹦跳跳地向山上爬去”时，“小路旁的野菊花像一朵朵微型的向日葵，张开着灿烂的笑脸，伸出纤弱的手臂，轻轻挽着我的裤脚，不想让我离开”。

把野菊花比喻成“微型的向日葵”，那“灿烂的笑脸”,那轻挽路人裤腿不想让你离开的“纤弱的手臂”，给我们留下了野菊花好客的印象。“到了山顶，我才发现又是另外一番景象。野菊花一大片一大片地开着，像铺了一层金色的地毯，别提多壮观了！一丛丛，一簇簇，密密的，枝叶紧挨着枝叶，花朵紧挨着花朵，有的已经盛开怒放，有的羞答答地打着朵儿，还有的刚刚冒出小花蕾，真是千姿百态，我的眼睛都不够用了，恨不得再长出一双眼睛来。”这里把“一大片一大片”的野菊花比喻做“金色的地毯”，既有色彩，又有质感；把含苞待放的野菊花拟人做“羞答答地打着朵儿”，加上叠词的运用，极力渲染了野菊花的繁茂与美丽。接下来是衬托，“我们向野菊花扑去，大喊：‘野菊花，我来了！’大山悠悠地回应：‘来了——来了——’惊飞了花丛中觅食的鸟儿，哗啦啦飞起，像一张大网，飞远了。”这里，把小作者因野菊花而产生的激情表达了出来，衬托了“我们”为野菊花而感动的心情。“我们”的呼喊，大山的回应，小鸟的飞起，都是因为野菊花所引发。这里的比喻、拟人加衬托，也为我们创造了一个动人的神话。最后我们来分析一下赵宇婷的《冬天的风》。

作为看不见的风，一般都需要采用侧面描写来展示。这篇文章也不例外，一开始，先用树枝的无奈，“任由大风摆弄”起笔，接着写“风为此还不心满意足，仍然不依不饶地将枝条上稀稀疏疏的叶子，无情地撕扯下来”，这些拟人化的心理和动作，形象地刻画了风的霸道和强劲。然后集中笔墨，用拟人化手法特写风戏树叶的景象：“大风看到了这些叶子，顿时兴奋起来，此时他像一个没有熟读兵法的将军，指挥着这些‘俘虏’玩儿起了‘排兵布阵’，在他的指挥下，叶子们一会儿跑到东，一会儿奔到西，有的实在禁不住他的折腾，趁他不注意，偷偷地躲在柱子后、石头后、土坑里……当了逃兵。这可逃不过他的眼睛，他再次将它们卷起来，集合到一起，让他们在原地打起了旋儿，把叶子们弄得晕头转向时，又使劲儿一吹，把他们吹到空中，再一吸气，那些叶子便一头重重地扎到地上，伤痕累累的四处散去。”这一节文章，把了无形迹的风，写得触手可及，肆虐狂傲。靠的就是拟人修辞格。经过人格的点化，风有了形象，有了灵魂，有了性格。那些树叶，作为侧面描写风的物象，也被人格化了。这些搭配在一起，就使这一阵大风活灵活现地呈现在读者面前，给读者留下了难以忘怀的印象。

大家本来都熟悉的比喻和拟人，当我们把它巧妙地运用到作文中的时候，它就会为我们创造出一个修辞神话来。不过，同学们要重视思维能力和表达能力的培养。一是思维能力：叶圣陶说：作文，就是想心思。好文章不是写出来的，而是想出来的。可见构思对于作文的重要性。想心思，想什么？不外乎想为什么写（文章主旨）；写哪些，不写哪些（文章内容）；哪些先写，哪些后写（叙述顺序）；怎么写（语言和表达方法）。想的过程，就是把思想、语言、写法合在一起思考的过程，熟称“打腹稿”，想明白了，往往就能一气呵成写下来。二是表达能力：语言表达能力要靠两个积累：一个是语言材料的积累，一个是语言范式的积累。一定要多读多背多练笔，运用语言文字表达内容的能力，才会越来出色。

拿起你的笔，让我们也来创造一个修辞神话吧！

范文引路：

蒲 公 英 小 伞 

me。小象君   http://blog.xxt.cn/19980818w

它像满天的雪花中的一个小小的个体，浑身长满了毛茸茸的晶莹剔透的细丝，它像是随风飘了过来，柔柔软软，却又自己驾驭着方向，时而旋转，时而高低，像是一只透明的白色萤火虫，又像是天女散下的一片“雪花”。它径直朝我飘过来了。

一时，我竟愣了一下，心中荡了一下涟漪,连手中的衣服也忘记了拾，毫不犹豫地对着那东西走去。

天！那竟是一颗白的晶莹的蒲公英小伞！雪白雪白的细丝与空气凝结了，相融了，使它变得更加轻盈。顿时，天地像是凝固了，好像也在屏气敛息，细细观察这奇妙的小东西。

不知从哪一刻起，我又有了另一个奇妙的想法：不对，这并不仅仅只是一粒蒲公英的小种子，它是有生命的，一定是像萤火虫一样的一只美丽的小昆虫吧。

在我思考的这些时间里，它没有一刻是静止不动的，而是一直都在飘着，飞着，舞着，害得我一直都在为它而忐忑，怕它会在哪个时间突然掉下来，怕摔碎了这样一颗脆弱的冰洁的心。但是它并没有如我所担心的那样，像是一个顽皮的孩子，每次它缓缓地移动着，即将接近地面的时候，又立刻弹了回来，细丝中金黄的小脑袋就会朝我微笑着，咧着嘴，发出银铃般的“呵呵”声。

见我俯下身子，正目不转睛地看它，它又受惊吓似地快速飘到上面去，把整个身子藏在晾衣服的铁柱子后。一会儿，便探出身子看看我，又马上羞涩地缩回去。我都能看到它害羞的样子，一定把全身的细丝都竖起来了吧。那还真像个迷你的白刺猬呢。

想到这里，我不由得“嘿嘿”笑出声来。它看见了，也随着我笑。它的笑，在心里，在我的心里，它已经和我一起长天大笑了呢。于是，万里长空下，两颗清澈的心就这样交融在了一起。

这时，我更加坚信：这小家伙一定存在着生命，即使在表面，它只是在自然的旅途中，不经意间路过了这个普通的晾衣阳台，并被一个更普通的人类吹了一口气，于是飘得更高了；但在我心中，更像是结交了一个朋友，并在刚才促膝长谈了一天一夜。虽然我们相遇的时间还不足五分钟，并且它在旁人眼中仅仅只是一颗蒲公英的小伞，但我们的心灵早已深深地缔结在了一起。

太阳撒下了她的最后一缕光芒，那小家伙还是走了。我能感受到它的眷恋，真的是眷恋。它缓缓地拂过天空，越来越远，越来越远……

宁静的天空下，只留下了我遥望的背影，被夕阳拉得老长，老长……

野 菊 花 公 园 

云笛儿   http://blog.xxt.cn/yundier

盼望着，盼望着，秋风来了，野菊花开了。大山成了一座野菊花的公园。

 抛开紧张的学习，解下沉重的书包，我约上冰花姐姐和诗诗姐姐，像一群出笼的小鸟，带上轻松的心情，放飞欢乐的歌声，来到大山下，来到秋天的怀抱里。

 一切都像刚梳妆的样子，露出了笑脸。山斑斓起来了，鸟热闹起来了，树叶哗哗地唱起来了。野菊花漫山遍野地肆意怒放，小路旁，草丛中，大树下，从山下到山上，一眼望去，一大片一大片满是的，十分养眼。

 我们手拉着手，像三只灵巧的小鹿，蹦蹦跳跳地向山上爬去。

 小路旁的野菊花像一朵朵微型的向日葵，张开着灿烂的笑脸，伸出纤弱的手臂，轻轻挽着我的裤脚，不想让我离开。

 远处的山顶的野菊花在向我招手，那一丛丛盛开的绚烂在蓝天下闪着光。

 到了山顶，我才发现又是另外一番景象。野菊花一大片一大片地开着，像铺了一层金色的地毯，别提多壮观了！一丛丛，一簇簇，密密的，枝叶紧挨着枝叶，花朵紧挨着花朵，有的已经盛开怒放，有的羞答答地打着朵儿，还有的刚刚冒出小花蕾，真是千姿百态，我的眼睛都不够用了，恨不得再长出一双眼睛来。

 我们向野菊花扑去，大喊：“野菊花，我来了！”大山悠悠地回应：“来了——来了——”惊飞了花丛中觅食的鸟儿，哗啦啦飞起，像一张大网，飞远了。

 编一顶野菊花帽子，戴在头上，感觉自己一下子变成了从天而降的的仙女，在花丛中奔跑嬉戏，开始了我们的模特秀专场演出。

 喊累了，玩累了，软软地躺在花丛中，看天上薄薄的云彩，再闻闻苦苦的花香，什么都不想，再轻轻地闭上眼睛，这份舒适，这份惬意，谁能体会？恐怕只有陶渊明了吧？

 置身于这天然的野菊花公园，你还有什么烦恼不能忘记呢？

冬 天 的 风 

赵宇婷  http://blog.xxt.cn/zhaoyuting

好大的风啊！一出门，我就领略到冬天的风竟然如此地霸道！

    大树的枝条无助地在空中摇摆，此时已经没有一点力气，无奈地任凭大风摆弄。风为此还不心满意足，仍然不依不饶地将枝条上稀稀疏疏的叶子，无情地撕扯下来。这些想赖在妈妈怀里过冬的树叶宝宝，也只好恋恋不舍地离开了妈妈。

    大风看到了这些叶子，顿时兴奋起来，此时他像一个没有熟读兵法的将军，指挥着这些“俘虏”玩儿起了“排兵布阵”，在他的指挥下，叶子们一会儿跑到东，一会儿奔到西，有的实在禁不住他的折腾，趁他不注意，偷偷地躲在柱子后、石头后、土坑里……当了逃兵。这可逃不过他的眼睛，他再次将它们卷起来，集合到一起，让他们在原地打起了旋儿，把叶子们弄得晕头转向时，又使劲儿一吹，把它们吹到空中，再一吸气，那些叶子便一头重重地扎到地上，伤痕累累的四处散去。

    风玩够了，又走街窜巷，戏弄上学的孩子们，顺着他的，他就使劲儿的推，让孩子踉踉跄跄地快跑几步；逆着他的，他就抓一把沙尘撒过去，弄得孩子们睁不开眼。我走的路是逆着他的，但他是阻挡不了我的，我才不怕他呢，我一边想，一边吃力地低着头弓着腰往前走，也为自己战胜他而沾沾自喜。“妈妈我推你，这样你省力些。”一个清脆的声音从我耳边传来，我扭头一看，一个小女孩坐在妈妈自行车的后座上，正使劲儿地用小手推着妈妈的腰，她的妈妈听到了女儿天真的话，一边笑一边更加用力地蹬起了车子，车子比先前快了许多。“宝宝的力气真大”，妈妈夸奖道。小女孩自豪地把头紧紧地贴在妈妈的后背上，小手更加用力了！

    到了学校，大风还在到处称王称霸……

            【曾经有梦代发】