儿童青少年课外阅读指导

一、指导原则

1. 根据儿童青少年不同时期的心理发展特征，遵循科学的指导，按循序渐进原则，选择适合不同年龄儿童青少年的阅读内容。

2. 参照《全日制义务教育语文新课程标准》中各学段阅读要求，选择具系统性、科学性的儿童青少年分级课外阅读的读物。

3. 儿童青少年分级阅读内容的选择要体现教育与趣味并重，传统经典作品与现代美文并举，名家与新人、名著与新作兼顾。

二、总体要求

1.遵循儿童青少年年级特点。小学1～2年级以阅读具体形象的图书为主；小学3～4年级逐步增加文字阅读数量，逐步扩展阅读范围，巩固阅读兴趣，培养良好的阅读习惯；5～6年级增加不同体载的读物，拓展思维空间，形成个人的阅读倾向；7～9年级进一步扩大阅读范围，提高阅读质量，养成阅读个性。

2.要让儿童青少年在阅读中受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，提高儿童青少年理解、欣赏和评价的水平。

3.要让儿童青少年掌握思维方法，引导儿童青少年从以具体形象为主导的思维形式，过渡到以抽象概括为主导的思维方式，提高儿童青少年知识水平和智力水平。

四、分级阅读内容及标准

第一学段(1～2年级)

1. 选择内容丰富、形象具体、文字少、故事趣味性强的童话图画书(一年级加注拼音)，图画书与文字书所占比例不少于1∶2。逐步增加文字的阅读量，让儿童青少年在有趣的图像和文字的结合中，感受阅读的乐趣。

2. 选择具有更多现实性、体验性、思考性的童话故事、寓言故事、童谣等，使儿童青少年的情趣更加浓厚，吸引其独立阅读完一本书。

3. 选择带有具体感知的动植物知识的启蒙读物，激励儿童青少年产生更多的科学兴趣。

本学段推荐书目：

1、 《三字经》2、《 千字文》3、《 百家姓》4、 《安徒生童话》（丹麦·安徒生）

5、 《格林童话》6、《 童话大王》7、《 影响孩子一生的101个经典童话》

8、 《知识童话三百篇》9、 《漫画三字经故事》10、 《365夜故事》

11、 《宝宝成长故事》12、《晚安故事》13、 《天天讲故事》14、《 睡前十分钟故事》

15、 《动物故事》16、《 科幻故事》17、 《寓言故事》18、《 益智故事》

19、《少年奇才故事》20、 《中外神童故事》21、 《阿凡提的故事》22、《英雄人物故事》

23、 《二十五史故事》24、 《资治通鉴故事》25、 《伊索寓言》（古代希腊·伊索）

26、《成语三百则》27、《动脑筋乐园》28、《十万个为什么》29、《少年儿童不知道的世界》

30、《 一千零一夜》（古代阿拉伯著名民间故事集）31、《骑鹅旅行记》（瑞典·拉格格夫）

32、《木偶奇遇记》（意大利·科洛迪）33、《冒险小虎队》34、《 幽默水浒》

35、《幽默西游》36、《 海豚爱上热咖啡》37、《 画画猜谜唱儿歌》

38、《 卡通动物图例1988》39、《 儿童蒙纸画》40、《 描画世界》

第二学段(3～4年级)

1. 选择浅显的具有哲理性的故事，帮助儿童青少年区别现实与幻想的差异，分辨美丑是非善恶，初步认识人类社会。

2. 增加散文、诗歌、科幻等多种体载的读物，提供轻松幽默且品味高的作品，满足儿童青少年日益增长的求知欲和阅读的需求。

3. 增加科普知识，扩大儿童青少年的视野。

4. 选择具有爱国主义和集体主义精神、具有传统文化精髓的故事，激发儿童青少年的爱国主义情怀。

本学段推荐书目：

1、   陈伯吹童话

2、   严文井童话

3、   张天翼童话

4、   郑渊洁童话

5、   皮皮鲁和鲁西西（郑渊洁）

6、   舒克和贝塔全传（郑渊洁）

7、   安徒生童话

8、   格林童话

9、   意大利童话

10、        外国童话选

11、        快乐王子（爱尔兰·王尔德童话全集）

12、        中国古代神话

13、        中国古代寓言故事

14、        山海经（战国）

15、        西游记（清·吴承恩）

16、        封神演义

17、        聊斋（清·蒲松龄）

18、        中外神话传说

19、        济公传

20、        希腊古典神话

21、        希腊罗马神话（美 托·布尔芬奇）

22、        克雷洛夫寓言（俄 克雷洛夫）

23、        寓言的生活启示

24、        中国民间故事

25、        中华成语故事

26、        一千零一夜（古代阿拉伯著名民间故事集）

27、        十日读（意大利·薄迦丘）

28、        汤姆·索亚历险记（美 马克·吐温）

29、        海狼

30、        魔戒（英 托尔金）

31、        骇客帝国（英 莱安诺·拉斯特）

32、        神秘花园（美 弗朗西斯·霍奇森·伯纳特）

33、        小公主（美 弗朗西斯·霍奇森·伯纳特）

34、        青鸟（比利时 莫里斯·梅特林克）

35、        风沙星辰

36、        爱丽丝漫游奇境记（英 卡洛尔）

37、        哈利·波特（英 J·K·罗琳）

38、        岳飞传

39、        杨家将演义

40、        包公案

41、   狄公案

42、        福尔摩斯探案集（英 柯南道尔）

43、        名侦探柯南

44、        少年神探金田一（日 天树正丸 左藤文也）

45、        三毛流浪记（张乐平）

46、        窗边的小豆豆

47、        雷锋的故事

48、        红岩

49、        林海雪原

50、        敌后武工队

51、        铁道游击队

第三学段(５～6年级)

1. 选择具有奇幻色彩、侦探冒险精神、节奏感强和趣味性浓的读物，保护儿童青少年珍贵的想象力和自主探索的愿望。

2. 选择古今中外名家名篇读物，以其感染和激励儿童青少年，提高他们的理解、欣赏和评价的水平。

3. 选择更多的科普类读物，为儿童青少年的科学探索精神提供营养。

4.选择有利于引导儿童青少年认识世界与人生的励志读物，使其树立远大理想，培养儿童青少年良好的个性品质。

本学段推荐书目：

1.        中国古代文学家的故事

2.        中国古代科学家的故事

3.        中国古代军事家的故事

4.        三十六计

5.        上下五千年

6.        中国节日故事

7.        中外名人故事

8.        中外智慧故事

9.        中外探险故事

10.    世界伟人故事

11.    圣经的故事

12.    佛经的故事

13.    再见了，可兽（日 石黑谦吾）-一只狗的生日

14.    格兰特船长的儿女们

15.    神秘岛

16.    好兵帅克

17.    坎特伯雷故事（美 乔叟）

18.    童年 在人间 我的大学----高尔基自传一部曲（俄 高尔基）

19.    钢铁是怎样炼成的

20.    鲁滨逊漂流记

21.    三个火炝手

22.    雾都孤儿（英 狄更斯）

23.    汤姆叔叔的小屋（美 斯托夫人）

24.    海底两万里（法 凡尔纳）

25.    地心游记（法 凡尔纳）

26.    昆虫记（法 法布尔）

27.    金银岛化身博士（英 史蒂文生）

28.    十万个为什么

29.    少年全球通

30.    小年万事通

31.    小学生十万个问不倒

32.    趣味自然科学百科

33.    世界五千年

34.    一万个奥秘一千个谜

35.    人类未解之谜全破译

36.    神秘的宇宙

37.    世界五千年神秘总集

38.    西方科学的故事

39.    中外科学家发明故事

40.    军事十万个为什么

41.    锻剑--20世纪武器的进步与战争的演变

42.    百年兵器

43.    中国历代战争年表

44.    院士与少年读科学

45.    诺贝尔奖获得者与儿童对话

46.    三国演义（明 罗贯中）

47.    水浒传（清 施耐庵）

48.    红楼梦（清 曹雪芹）