“多变妈妈”育儿经

为人之母的我，也像所有的妈妈一样，曾翻阅过许多有关家教经验介绍的书籍资料，同身边优秀的家长朋友探讨育儿经验，并不断在亲身育儿实践中总结、积累，企图寻找教育的种种捷径。最终我发现：虽然我们的孩子个个与众不同、独一无二，但作为孩子的启蒙教育者，我们能做的却有很多，其中“童心永驻、爱心永恒”是不变的真理。只要带着一颗永不磨灭的童心，去发现和满足孩子内心最迫切的需要，主动与孩子亲近和沟通，就一定能走进孩子的心灵，成为孩子最亲密的伙伴；当真正与孩子建立起平等关怀、互敬互助的这种关系，也就自然而然地树立起了属于父母的“权威”，教育便不再是一件困难的事情。

一、做一个“天真妈妈”

还记得《淘气包马小跳》中的那个天真妈妈吗？不但孩子们喜欢，我也一样。女儿喜欢她的理由是“可爱，懂孩子们的心思，有的时候还会像个小女孩一样撒骄和哭泣！”我想正是这种小女孩一样的个性吸引了孩子们，这样的妈妈在他们眼里一点儿也不像那些严厉古板的大人，而更像他们群中的一员，所以彼此交往的过程当中自然不会在心理上有所距离。在女儿眼里，我也是一位“天真妈妈”。

赛儿很小的时候，就对周围世界表现出了极大的求知兴趣，每天都有无数个“为什么”等着我。“是啊，为什么呢？”我也睁大双眼表现出与她一样的惊讶和好奇，“我想可能是……吧！”“会不会是……呢？”“我们一起来查找答案吧！”我们俩的天真好奇碰撞在一起，经常会冒出更加奇妙的火花——因为我们会因此发明许多有趣的游戏，乐在其中。比如“吹泡泡游戏”，我们会把洗手池内变出满满一池“泡泡山”，欣赏它层层向上堆积垒涌的壮观，观察闪烁在每一个泡泡上的七彩光芒，把脑袋伸进泡泡堆里再抬起头，给自己戴上一个滑稽的泡泡面具；“做七彩宝石游戏”，把各种小球、小珠子、彩色纸片，甚至各种洗化用品、调料水融合在一起，放进冰箱冷冻成各种形状的“宝石”；把各种感兴趣的物品削薄切片，放在显微镜下观察它们的奇妙图案，为它们命名……现在赛儿已经是三年级小学生了，但这样的游戏我们依然会时有发生，带着孩子般的天真，我们玩得不亦乐乎！

很多时候，我和赛儿之间会有这样的对话：“妈妈，我好想飞啊！你说我们人类会不会有一天也能长出翅膀呢？”“嗯，我想有可能吧。因为我也很想飞。”“如果我有了翅膀，我要飞到天上去找小鸟玩，还想拉一片白云躺在上面睡觉。”“那妈妈也拉一片跟你的合起来，变一张大大的白云床，和你一起睡。”“不行啊妈妈，白云床很轻的，睡不了两个人，那样我们会掉下去的。”“啊，那怎么办啊？”“哈哈，我们不是有翅膀吗？我们再接着飞啊！”……倾听孩子的奇思妙想，让我在休息娱乐的同时，看到和了解了孩子丰富的内心世界，这样的对话带给我的是惊喜是快乐、是发自内心的甜蜜与幸福。

有一段时间，赛儿特别怕黑，晚上即使是在家里，如果要路过一间未开灯的房间，她也会像受惊的小兔一样头也不敢回地飞跑而过，单独上下黑暗的楼梯时更是紧张得要命，犹如逃命的囚犯。有一天晚上回家的路上，我们俩玩起了我当“可爱宝贝”她当“妈妈”的游戏，一直玩到了楼梯口。我知道下面两层楼道里的感应灯坏了，就故意装出害怕的样子说：“妈妈，我怕！”赛儿仍旧沉浸于游戏之中，模仿“妈妈”的口气说：“宝宝乖，来，妈妈拉着你，就不怕了！”就这样，赛儿牵着我的手，一直来到了家门口，进门之后还主动打开了各个屋的灯，安慰我：“宝宝你看，现在家里多亮啊，不害怕了吧？”没想到，我扮演的“可爱宝贝”，很快让赛儿战胜了黑暗，战胜了自己，这比我说一百句还管用呢。

二、做一个“知已妈妈”

生活中，我做到随时随地与女儿进行沟通，这样很轻松地就可以了解到她最近的心理变化和学习历程，上学路上、回家途中，公交车上、吃饭时，我们的话题总是数不胜数——班级趣闻，明星轶事，中学生的服饰，路边那只熟悉的小狗……来自周围生活的话题让她有了一双敏感的眼睛，也多了一层对社会生活的思考，收益无穷。亲密谈话也使我们的心贴得更紧更近，女儿常说我像她的“姐姐”、“好朋友”。

上学后，赛儿开始喜欢写东西了，她请求我给她买了两个密码本，把写的东西全部锁进了里面。内容很简单，有的是自己当天的心情，有的是摘抄的好词佳句，还有的仅仅是一幅小小的图画，为了保险起见，她严格保守自己的密码，从不让我打开来看。我知道即使是孩子，心灵中也希望拥有一片不愿被人打扰的天空，所以从来不强迫她，并且向她承诺：“妈妈绝对不会偷看。”谁知时间久了，她却忍不住主动要给我看，唉，谁让我是她的知心朋友呢。

上了三年级，赛儿学会了上网玩游戏，查资料，并且拥有了自己的QQ号。都说电脑对孩子来讲是“洪水猛兽“，在家里，赛儿也看出了我对她上网的担忧，于是与我共同商量制订了一份合理可行的计划，这样一来她就能很好地把握上网的尺度了。到了约定的时间，她从来不用担心和防备我的监督，大大方方地看电影、玩游戏、和好朋友聊天，有时还邀请我一起玩电脑游戏，一起布置游戏小屋。自从开通我的校讯通博客后，我也经常主动邀请她浏览我新写的文章，虚心听取她的建议。在给我提建议、自己尝试写博中，她的口语表达和阅读理解能力有了一定提高，并且兴致勃发主动建立了自己的博客。看到自己又多了一间网上小屋，她很是自豪，并且在今年的上网计划中又多了一项写博内容。去年女儿书写的一篇优秀博文发表在了《家长会》杂志上，拿到平生第一份稿费，她高兴极了，也从上网中得到了另一份快乐。

曾经有人问一位母亲：你认为孩子最重要的是什么？母亲说：最重要的是好好学习。当问孩子时，孩子回答：好朋友。可见“友谊”在孩子心中的份量。这一点在赛儿身上体现得尤为明显。每个周末，赛儿都会约几个好朋友来家里玩，在这一点上，我向来都给予人力物力方面的鼎力支持，因为我知道：支持孩子的友情，还他们一个“童话世界”，快乐就会像一只自由的鸟儿，从他们的心底飞出！我的配合和对小伙伴们的尊重，让赛儿总是感激不已，有时候受她们的热情邀请，我也会客串一下其中的角色，尽情表现。每当这个时候，我仿佛也回到了童年，重拾孩童年代的快乐。这种感觉真是棒极了！

有时候我会故意对女儿说：“人家都说孩子长到十几岁就变得叛逆了，不愿意跟父母沟通交流了，而且有的还会跟父母吵架，不听父母的劝告，如果是那样，父母该多伤心啊！”女儿总能听出我的言外之意：“妈妈你放心，我绝不会那样做的，我们永远都像现在一样是最好的朋友！”提前打好“预防针”，女儿在很多事上都不再令我烦恼和忧虑。

三、做一个智慧妈妈

1、让孩子学会爱的表达

有研究证明，爱抚产生的感觉，保以使人的神经系统中的化学物质发生变化，从而缓解紧张，改善情绪，增加自信，甚至可以提高人的免疫功能。我一直深信这一点，所以从女儿出生到现在，我一直坚持在这样做。特别是在孩子遇到困难和挫折的时候，我总会用我的细微言行将我的爱传递到她心里，减轻她各方面的心理压力，给予她希望与力量。每天我都要对她说许多甜蜜温馨的话语：“宝贝，妈妈怎么这么喜欢你啊！”“妈妈想亲你一口！”“来，让妈妈抱抱你！”有了我的拥抱和体贴，无论遇到多大的困难，女儿都从来没有表现出过激的行为，心态也逐渐变得平和而又阳光。这正是我所希望的。 

在我去年生日那天，女儿送给我的生日礼物是——亲自为我做早餐；每到一个重要节日，我都能收到女儿贴心的小礼物；当我身体不舒服、头疼脑热之时，女儿总会“逼”着我上床休息，亲自为我端水喂药，轻轻地为我掖好被子，像照顾小婴儿一样哄我入睡……我知道，让孩子学会关爱，学会感恩，并不是一蹴而就的事情，生活中有很多教育的契机，只要我们善于把握，善于引导，总有一天，“爱”就像一颗充满生命力的种子，在孩子的心中生根、发芽、开花、结果；反之，当孩子学会施予，学会感恩，懂得回报，便又把这种子播洒开来，成就更加无限的美好与未来……

2、引导孩子学会自信与宽容

成长路上，赛儿经常会遇到一些小困难小挑战，有时不免会产生沮丧情绪，作为母亲，我必须引导她正确面对。我经常对她说：“你怎么做什么事都这么棒啊！妈妈也得向你学习呢！我发现你很会吸取爸爸妈妈的优点，我们身上最突出的优点全被你集中过来啦。为什么你的英语学得这么好？因为妈妈小时候的英语成绩就是全年级最棒的；你为什么喜欢看书？因为爸爸是个大书迷，妈妈怀孕的时候也最喜欢看书；你为什么这么爱唱歌？因为你在妈妈肚子里的时候妈妈经常唱歌给你听……这些小小的暗示显示出巨大的力量，让女儿对自己充满自信，有勇气去面对许多新的挑战。当她上第一次单独在众人面前表演节目；当她第一次当小主持人；当她第一次登台表演；当她荣幸参加全校古诗文大赛却没有胆量与别人竞争……我不断用看似无意其实有心的“暗示”为她加油，使她鼓足勇气，最终在每一次参加活动的过程中得到了许多意外收获。

在交朋友的过程中，赛儿也经历过挫折和矛盾。记得有一阵子，她和伙伴们喜欢玩“虹猫蓝兔七侠传”的游戏，每个人分别扮演其中的角色。赛儿最喜欢“蓝兔”，可并不是回回都能如愿，因为别人也想当。每当分配角色时，女儿总会想方设法说服大家，基本上大家都听她的，可有那么两回，别人也非要当，赛儿就不高兴了，最终大家不欢而散。我想，她们毕竟是初涉世事的小孩子，偶尔会无理取闹，但是在大的方面一定要坚持原则，决不由她任性。我认为，现代社会既讲个性、竞争，又讲团队、合作，与人共处、与社会步调合拍，分享不可或缺，学会分享就是学会明理，学会快乐。

有一天在和她看一本关于“刺豚”的科普书时，我问赛儿：“为什么刺豚的身体会变得圆鼓鼓？这样别的动物敢和它亲近吗？”在我引导下，赛儿悟出了一个道理：“如果我们总是生气，把自己的肚子胀得鼓鼓的，就会变得像刺豚一样，一不小心就伤害到别人。所以我们不要总是生气，朋友才不会离开我们。”有过这样的经验和教训，赛儿开始变得慎重，每次和好朋友一起玩时，尽量在游戏内容、角色安排上照顾到每个人的特点和情绪，让大家各有分工，而且都能参与合作，不再轻易让自己和大家失望，这一来游戏气氛又活跃起来，细心的赛儿每每成为周末朋友聚会的中心领袖人物，这也使得她后来在与伙伴相处的过程中，能够以积极的态度与他人、集体建立良好的关系。

3、培养良好习惯，做到坚持不懈。

小学阶段，依旧是培养孩子良好习惯的关键期，我从荀子“积渐式”的学习方式中悟出了“积微、积久、积远”的习惯养成方法，努力做到在培养孩子良好生活学习习惯中“找准目标，从小事做起，坚持不懈。”

有一阵子，我发现女儿在“迎客、送客”这一礼节上很不重视，光顾着玩自己的，不顾及别人的感受。我想，虽然事情很小，但一个人起码的礼节和修养就体现在这一枝一节。于是每一次有客人、小伙伴来家里，我都要求她主动打招呼、热情迎接，在客人出门之前要求她一定陪送客人出门，跟客人说再见。时间久了，不用我提醒，赛儿也能够做到很好。

不到六岁，赛儿开始学习古筝，成为一个真正的小琴童。这是她自己的选择，对她来讲也是一次毅力的考验，能不能坚持下来、学出好成绩，我也说不准，于是我们又从头开始制作计划。从一开始的手把手跟着学习辅导，到后来独立练习，女儿都没有让我失望。三年来，她陆续参加了中原油田、濮阳市、幼儿园、艺术学校的多次演出，生日party、同学聚会中也经常为大家即兴演奏，表现欲望愈加浓厚，同时也变得更自信、更加大方。07、08年暑假，赛儿相继参加了全国古筝考级，考场上的她落落大方，轻松自然，获得了主考官的称赞，两次都取得“优秀”的好成绩，顺利地拿到了古筝四、六级考试证书……这也让她更加确认“坚持就是胜利，付出总有回报”的道理，为她的人生打上一份绚丽底色。

4、让孩子成为一个善良的人。

“如果把一个人的品德和能力比做一个人的两条腿的话，那么每一个家长应该让孩子学会用两条腿走路。只有在品德和能力两个方面都成功的人，才能算得上是一个真正成功的人。”古人云：“养子使作善也。”易经里也有一句很重要的话：“蒙以养正，圣功也。”就是说孩子小时候就要养他的浩然正气，正确的处事待人态度。在品德的众要素中，我首推“善良”。我坚信，有了善良的根，孩子必会长成参天的大树。

我本人就是一个极易被生活中的美好事物感动的人，我经常将生活中经历过、观察到、从书本中看到的有关善良和温情的故事讲给女儿听。这个时候，我总能看到孩子那清澈双眸中闪动着熠人的光芒，那是无以言表的感动，伴随着无以言表的赞叹；我也经常身体力行，带女儿做一些力所能及的事情。这时候，她的小脸上总是洋溢着快乐的笑容，那是奉献者的满足与自豪……带女儿上街，如果遇到面容特殊的智障者或身形怪异的残疾人，她会提醒我：“不要总盯着别人看，否则他们会很难过的。他们也是和大家一样的人。” ……情感世界因为善良会变得充盈和丰富，孩子稚嫩的心灵有了善良的种子而日渐美好。

四、做一个书香妈妈

 “读一本好书，就是和一个伟大的心灵对话。”要想让孩子成为“内心丰富、精神卓越”的人，读书必不可少。作为母亲，我首先要求自己做到爱看书，多读好书，有了她爸爸的配合，我们一起用心在家里创造出浓浓的书香氛围。家里空间不大，但书是最多的装饰品，床头边、柜子里、随处可见的就是书。每一次出差、过生日，我都会带给赛儿特殊的礼物——书籍，身为老教育工作者的爷爷也长年为她征订了《科学画报》《儿童文学》等优秀书刊，虽然她还小，不能体会“书中自有颜如玉、黄金屋”的道理，但她对书本表现出来的那份喜爱已经足以让人感到安慰。

在“乐活新生活”理念的倡导下，我建议，让读书也成为孩子的一种生活方式。从出生起我们就开始尝试让她接触各种图片、文字卡片和图画书，让书本与她的生活亲密接触，每天生活中除了多陪她玩，必不可少的一件事就是带她看书、每晚给她读书，虽然没有很刻意地去教，但长期下来，同样使她在潜移默化中得到收获。上幼儿园中班的时候女儿就已经能通读不带拼音的文字书，同时为她顺利进入小学打下了基础。上了小学后，赛儿在老师们的鼓励和引导下，大大增加了阅读量，同时利用校信通平台，了解到了许多适合自己的好书，到了周末、假期，我们俩出去玩的时候有空就逛逛书店，选几本好书带回家。现在女儿有了“收藏好书”的念头，今年春节期间开始和我商量为自己制作一个“藏书印章”的事情。看来，女儿开始成为一个真正的“小书虫”了！

书虽然不会说话，但这位无声的教育者却经常以它独有的方式感化着女儿的一举一动。有一天，女儿回到家里非要给我“洗脚”，不是妇女节，也不是我的生日，我奇怪女儿怎么会有如此“出格”的举动，后来我才知道，原来女儿是被书里的一个故事感动了，我翻看了那篇文章，里面没有提及关于“洗脚”的只言片语，但它渗透于文字之外的东西已经深深打动了孩子小小的心灵，让孩子的内心世界变得丰富而明朗。

2009年3月，我和赛儿欣喜地收到来了来自校讯通的礼物——我们被评为河南省“书香家庭”啦！4月，正值赛儿所在的学校——油田一小三十年校庆之时，我们被双双授予学校“百优家长”“百优特长生”的特殊称号。我想，这一切离不开书香的长久滋润，心存感激的同时，我们更加坚信：书将是我们一生的挚友！我希望，女儿漫长的生命旅途中，永远有书香伴其左右！

五、做一个“淘宝妈妈”

多年来，我一直有为孩子记“成长日记”的习惯，像“淘宝”一样用心积累孩子成长道路上的的每一次出色表现、点滴进步，也包括她遇到的每一次挫折，收获的每一次教训。

记得女儿不到两岁时有一天与姐姐争一个玩具，当时明明是她先拿到的，可是姐姐非要玩，女儿一定很不心甘，紧紧抱着玩具不松手。姐姐生气地跑到另外一个屋子去了，留下女儿一个人呆在客厅。我看到她的小脸憋得通红，小手、甚至整个身体都在发抖，我知道此刻的她正在进行激烈的思想斗争：到底是给还是不给呢？最后，女儿耸起肩膀长长地呼出一口气，强让自己做出一个笑脸，跑到姐姐身边，将玩具塞给了姐姐……事后，我问她：“你先拿到的玩具，而且你比她小，为什么你还给姐姐呢？”她回答：“姐姐很少来，所以给她才对。”

还有一次我带她在公园里玩秋千，很多小朋友排着队等着坐那个唯一的秋千。因为得到机会很不容易，所以每个小朋友一旦坐上去了都要玩很长时间才下来，让等待的人好心焦。终于轮到赛儿玩了，她同样开心得不得了，但是与大家不同的是，她只荡了一分钟就赶紧让给后面的小朋友了。我问她：“等了半小时，好不容易才坐上，你怎么这么快就下来啊？”她告诉我：“我不能太自私了，别人也很想玩啊。”……许多这样的小事到现在我还经常拿出来讲给她听，我要让她知道，原来她是这样一个懂得谦让、能替他人着想的大方的人，她真的很不错！每次听到自己的故事，女儿都会露出特别开心的笑容，我想这些小故事带给她的不仅仅只是自己成长的一些简单回忆吧……

我不但用心记录孩子的成长日记，我还用心收藏孩子送给我的的每一份礼物，每一份爱。我有一个“聚宝盒”，里面装满了赛儿送给我的所有礼物——一首诗、一个小卡片、一片羽毛、一粒塑料球……我知道，让孩子学会表达心中美好的感情已经很不容易，倘若再忽视他们的作品，将之白白遗弃，则更不应该。我不想再让自己后悔，我要让女儿带给我的爱和美丽永驻我的心房。

因为我乐于“淘宝”，赛儿也更加乐于“献宝”，一次次的“献宝”行为从另一个侧面强化了她的各种良好行为。我看到，女儿越来越懂事了！

……

说了这么长，其实跟学习有直接关系的例子并不多，因为我的育儿观念正切合了那一句——“汝果欲学诗，功夫在诗外。”我认为：学习似一条大河，由无数细小的溪流汇聚而成，只要让每一条溪流都顺畅流淌，就一定会成为无数潜在的动力，推动大河向前奔流涌进！

有人说：父母是孩子的人生导师、学习榜样、生活教练、知心朋友、激励大师和坚强后盾。古人的“上所施，下所效”也告诉我们，在孩子面前“以身作则”是最重要的，教育的过程中不是只讲大道理就可以，而要让孩子自己去“感觉”。所以作为家长，作为一个“多变妈妈”，我会更加注意自己的一言一行，努力做孩子最好的榜样，为孩子栽种更多的快乐。

愿我们的孩子个个健康成长！

    我和赛儿