浅谈发短信的艺术

进入二十一世纪，真真切切地感受到了信息爆炸带来的便利。尤其是校讯通的出现，更让曾经憧憬的教育技术现代化成了现实。教师和家长之间通过网络互相发送短信，加强家校沟通，及时了解孩子情况，方便之极。不知不觉中，利用校讯通给家长发送短信已经年有余了。凡事都要讲究艺术性，发短信也不例外。经过梳理，玉蝴蝶总结出一些发短信的艺术，与各位老师共勉：

（一）         语气温婉，拒绝生硬

玉蝴蝶在给家长发送短信时，对称呼分外注意。由<:sonNaw:"on" PrD="于家长与">于家长与

亲爱的家长朋友们好！好长时间没有见面啦！感谢学校又给咱们提供了一次见面的机会。本周六下午：分，敬请您准时来到咱们四年级三班教室，参加本学期第一次家长学校活动。感谢您长久以来的大力支持！期待您的光临！

（二）      语言精练，有的放矢

        许多老师只给家长发送作业短信，而玉蝴蝶却不赞成。也许因为自己是班主任吧。玉蝴蝶认为短信的内容可以包括很多种：作业布置、温馨提示、节日祝福、课堂表现、综合表现、获奖情况、违纪情况、习惯养成等等，因为每一位家长都十分关注孩子在校的表现，渴望获知更多与孩子有关的信息。老师为什么不满足家长的合理需求呢？反馈的信息越多，说明家校之间的沟通越顺畅啊！举例如下：

（四）宁缺勿滥，远离骚扰

       虽然有了校讯通这么方便的信息传递方式，但是使用时也要把握一个良好的“度”。现在，我们大家最反感的就是垃圾短信的骚扰。教师要审核短信的重要性，值得发送的再发，无所谓的一定要取消。如果不注意的话，发送短信数量过多，对家长狂轰滥炸，势必引起家长的反感，甚至是抵触。玉蝴蝶经常与家长进行换位思考，所以在发送短信时，总是遵守一个基本原则，那就是：多报喜，少报忧。当家长的都希望自己的孩子受到老师的赏识和肯定，而对老师动不动发短信告孩子的状是十分无奈的，有些甚至看到短信就会忐忑不安，生怕又有什么坏消息。另外，玉蝴蝶还要告诉大家，除非有紧急通知，否则一般不要影响家长休息。如果在周末或假期内需要发送短信，一定要把握好时间段。

自从有了校讯通，家庭和学校之间就架起了一座沟通的心桥。<:sonNaw:"on" PrD="诸位">诸位