由“踩踏”想到的

又是一个周五，下午的队会课学校让讲一讲关于校园安全方面的知识。我想这是好事，先到学校网站上浏览了相关内容，做到心中有底。在课堂上，我以“关注生命，重视安全”为主题给孩子们讲了校园内外活动事故、绑架案、突发伤害事故的应急处理，以及如何有效避免发生这些事故，教室里鸦雀无声，孩子们听得可认真了！

讲到安全，自然是少不了把我们学校一贯坚持的防火、防震知识再给孩子们讲解一遍，由于我们经常搞这样的演练，孩子们都特别熟悉，因此，我采用互动的方式让孩子们也来谈谈听到警报声应该怎样做，他们谈得头头是道——“双手抱头，掩住口鼻，听从指挥，弯腰速逃”，看来，学校用心良苦的教育收到了良好的效果。

根据前几次演习老师们反馈的信息，我把此次讲解的重点放在了逃生时的秩序上，给孩子们强调安全第一，逃生时一定要注意秩序，不能相互拥挤。特别是在下楼梯时，不能跑，只能快走，以免发生踩踏事件。在我的想象中，“踩踏”学生应该是知道的，不过我还是不放心地问了一句：“有谁知道踩踏是什么？”果然有好几个孩子举起了手，可他们的回答却让我大跌眼镜。“踩踏就是学校门口的草坪不能去乱踩乱踏！”啊？我不甘心，又喊了一个孩子，“你觉得他说得对吗？”“对，我们不能去破坏，去踩踏花坛！”见此状况，我赶紧给孩子们讲解，什么是踩踏以及如何避免发生踩踏事件，我还强调，在逃生过程中尤其是下楼梯时，不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，如果发生中途有人倒下的现象一定要避让，否则……我把可能发生的后果一一给孩子们详细讲解，他们都发出“啊？！”的惊叹声，从孩子们脸上的表情来看，他们是真的受到了触动！

从这件事，我也想到了很多——比如安全教育应该时刻挂在嘴边，不放过任何一个小的细节——比如咱们老师在给孩子们讲解知识时，不能想当然，认为这么简单的问题、这么常识的知识孩子们肯定懂而忽视了细致的教学，还是应该蹲下身子，多听听孩子们的心声，多了解他们的需要！朋友，你认为呢？

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