举报给自己加点“气”
今天我给大家讲的不是方法，而是精神，是气。“精力、精力”，有了“精”，才有“力”；有了“气”，才能气冲斗牛、气冲云霄、气贯长虹、气势磅礴、气壮山河、意气风发；反之，如果没有了“气”，就会有气无力、灰心丧气、唉声叹气、低声下气。
——刘延义老校长
听完刘延义老校长“弘扬实小精神，力促青年教师成长”的专题报告已经两天，本想当晚回家就写点什么，可后来又告诉自己，让这份感动与激动先沉淀两天，也让自己用心揣摩两天，留下来的一定是自己感受最深的，也是自己愿意去付诸努力的。
这两天，脑海中盘旋最多的是刘校长给我们解读的我校校魂：朝气、勇气、豪气。
“今天我给大家讲的不是方法，而是精神，是气。‘精力、精力’，有了‘精’，才有‘力’；有了‘精’，才能气冲斗牛、气冲云霄、气贯长虹、气势磅礴、气壮山河、意气风发；反之，如果没有了‘精’，就会有气无力、灰心丧气、唉声叹气、低声下气。正是基于这种认识，我制定了我校的校魂：朝气、勇气、豪气。下面我一一给大家解说它们的涵义。”刘校长开篇的一段话便深深的吸引住了我。来到实验小学已经13年了，但却没有机会这样聆听刘校长的讲话，因为我来的那年刘校长正好退休，只听说刘校长很有魄力，很有才华，今天一定要细细领悟。
“朝气”包含四项涵义：
1.有时间观念。首先要准时，说好的4：30开会，决不能推到4：31，任何人也不要让大家多等你1分钟，这一分钟大家都有很多事情要做。其次是惜时，时间要以分秒计算。第三是及时，今天的事决不推到明天，上午的事决不推到下午，现在的事决不推到“一会儿”后（不知我现在写听后感受，算不算得上是不及时，再见到刘校长一定问一问）。
2.做人要有一个生动的形象。说话掷地有声、走路脚下生风、办事雷厉风行。
3.敏感、不迟钝。眼里要能够看到问题，而不是对什么都视若妄闻。
4.有创新意识。在教学中不可做推磨人，围着磨盘转了一圈又一圈，走了十里地，还在原地；做就做登山人，一步一个台阶，永远朝上走。
“勇气”指克服困难的决心和信心。
刘校长说：“克服大困难的是大人物，克服小困难的是小人物，不能克服困难的不是人物。”这里的“人物”应该是指有所作为的人。
仔细想来，我们工作，应该都是在克服困难吧。如果把困难当坏事，只能是畏惧不前；可如果把困难当成好事，就能迎难而上，展示自己的气魄和形象，也就具有了勇气。
“豪气”主要指高目标。
刘校长最经典的一句话就是“人应该向星星瞄准。向星星瞄准总比向树梢看齐高”。是啊，我们参加一项活动，如果给自己定的目标是一般就行，那我们最多只能拿个中等成绩，可如果我们把目标定为第一，至少我们也会拿个中等。这就是目标激励着我们去努力的结果。首先要把“第一”当做爱好，把“争第一”当做目标，当我们的目标一一实现，“当第一成为我们的习惯”时，又有谁不对你投来赞许的目光呢？
“不想当将军的士兵不是好士兵”，那不想当名师的教师也就不是好教师。尽管能成为名师的教师凤毛麟角，可如果我们连想都不敢想，又怎么可能成为名师呢？说真的，我从来就没有奢望自己要成为名师，只想着干好我的本质工作，对得起自己的人格，对得起我的学生，对得起我的家长。现在想来，自己的目标实在是有点低了，缺少了些豪气。
写着这些文字，刘校长那自信的神态不停地在眼前晃动。已经73岁高龄的老人，精神依然那样矍铄，思维依然那样流畅，语言依然那样犀利而幽默，让坐在台下的我时时感动着又惭愧着。一个如此高龄的老人，退休后不甘寂寞，回到他创办的学校，发挥着他的余热；我们这些年轻人，正是创业的大好时候，有什么理由轻言倦怠，轻言满足，轻言停滞，轻言放弃呢？
给自己加点“气”，别只让“朝气、勇气、豪气”的校魂停留在嘴上，小心地把它们装进心里，沉在心底，让它发酵、膨胀，催发着我们意气风发地朝着“星星”这一目标去努力！
推荐
收藏
分享
