1、不能表达出物体的准确位置

1的教学，不少学生不能正确地表述出“1号检查点”在“起点”的位置。针对这样的现象，组织学生讨论，使学生明确：确定一个物体的准确位置，只知道方向或距离是不行的，必须同时知道这两个条件才行。如，例1中1号检查点的位置①东偏北°，1千米处或②北偏东60°1千米处。那么哪一种说法更合适呢？最后明确：两种结果都正确，在生活中一般先说物体所在方向离得较近（夹角较小）的方位。这样，1号检查点的方向说成“东偏北°”比较合适。

、不能正确度量角度。

0刻度线”与“正北线”重合，这样所度量的角才是正确的。学生运用这样的方法，能准确的写出“游泳馆”、“邮局”、“书店”等在“小明家”的位置。