个人档案
推荐博文
路，是人走出来的
举报干了这么多年班主任，每年都要接新班，每年的班情各有不同。 那是我刚参加工作的第二年春天，仗着自己年轻气盛，我主动请缨接了一个全校人数最多的初一班，认为英雄终于有了用武之地。接过班后才听几位老教师说，这个班乃藏龙卧虎之地，豪杰倍出，气跑了两个英语教师，换过三个班主任。最后那个女班主任接班不久遇着工作调动，竟意外的脱离了苦海。 我一听，忍不住想笑，一群小毛孩，能有多大能耐？满怀激情，我迫不及待地走向这个班。还没上楼，远远就听见一阵阵哄笑声，偶尔夹杂着骂人声，一浪一浪，此起彼伏。与其他班的秩序井然一比，简直是鹤立鸡群。我急忙跑上楼，站在讲台上。往下一看，真是大开眼界：哼歌的、吃零食的、歪东扭西头拱在一块聊天的应有尽有，更让我吃惊的是竟然还有人在呼呼大睡，丝毫不受干扰。对于我的到来，学生们熟视无睹，不屑一顾。 我早已准备好的见面语飞到九霄云外，愤怒之火在心里熊熊燃烧。啊，我万不能上当，冲动是魔鬼。于是，我强咽一口唾沫，冷静下来。沉默，沉默，在沉默中我的目光扫向整个教室，和每一个同学对目而视。这下，轮到学生们疑惑了，他们不知所措，面面相觑，教室逐渐静下来。接着，我拿起粉笔，在黑板上写下两个字：心声。并严肃地说：“写写吧，下课时交。” 学生们的文章交上来了，有反映情况的，有埋怨教师的，有提出疑问的，有自我剖析的，也有道歉的，不过看上去写得都还算认真。看过以后，我震惊，尤其有一句“老师，我不知道您会在我们班呆多久，真希望您能留下，别再走了”，令我陷入深深的思考之中。我坚信，路是人走出来的。我要和困难决一死战。 第二天，我冥思苦想，制订了六条班级目标：浓郁的学风、端庄的仪表、礼貌的言谈、积极的心态、健康的体魄、优美的环境，用红纸毛笔写了，张贴在教室前墙上。整一节课，我领着学生一遍遍地读，留下时间让他们想，想以前，想现在，想未来。 紧接着，我召开了班委会，利用课余三番五次跟班里的顽皮、霸王们谈心，对极个别不了解性格的学生进行家访，帮他们制定计划。战争打响。为不让学生迟到，我总是第一个到，为不让学生跑操掉队，我在前排带着他们跑，为学生唱歌时不死气沉沉，我领着他们唱，而且唱得最响亮。当无意间从家长口中得知我连输三天液还在带领大家义务劳动的时候，我看见他们眼圈红红的。每一个人手中的镰刀也挥舞的更快。 这样，不到一个月，我们班的纪律出现明显好转，进教室都是轻悄悄的，在外面见到我时已知道主动问好。那学期一共十九周，除下前四周的磨合期，我们连续十五次被评为校级文明班。期末考试，我们班五个科目考了全乡第一。学校合唱比赛和县级体操比赛的团体第一名也被我们获得。 那个班，我整整带了三年。等学生们毕业时，我顿时感觉心仿佛被别人剜去，滴血不止。 |
0
推荐
收藏
分享
