师德师风建设活动总结

为了切实搞好学校师德师风建设，根据上级工作安排部署，依据我县《德师风建设实施方案》，结合我校的实际情况，本学期我校认真开展了“师德师风”建设活动，通过学习教育和各项活动的开展，全体教职工思想认识进一步提高，职业道德进一步规范，教师良好形象有了新的提升，本学期，我校在师德师风建设方面重点做了以下几方面的工作：

　　一、上好开学第一课，重提升严格规范。

　　为切实加强对师德师风建设活动的领导，学校专门建立了“师德师风建设活动领导小组”，由学校校长崔立军任组长，副校长张喜刚和张翔鹏任副组长，各中层领导任成员，明确了各自的具体任务，切实加强对师德师风集中教育活动的领导。在开学初，为了狠抓师德师风建设，师德师风领导小组牵头给全体教职工上了师德师风开学第一课。

校长崔立军同志在会上宣读了上级文件通知，并带领全体教职工认真学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，进一步加强教师师德师风建设。要求广大教师要增强教书育人的责任感、使命感、荣誉感和职业认同感，引导广大教师争做新时代“四有”好老师。政教处韩晓东主任带领大家学习《内蒙古自治区教育厅关于建立健全中小学师德建设长效机制的指导意见》，积极引导广大教师立德树人、为人师表。

在师德师风承诺宣誓仪式上，韩主任带领大家举起右手、握紧拳头庄严宣誓，“我是光荣的人民教师，忠诚人民教育事业，全面实施素质教育，依法履行教师职责，为人师表，敬业爱生，严谨治学，修身立德……”；承诺宣誓结束后，张校长又组织全体教职工在承诺书上郑重签名。那铿锵有力的声音足以说明教师把认识和行动统一起来，达到誓词所蕴含的精神实质上来。张翔鹏校长做会议总结，要求把宣誓活动当成是师德建设的重要载体，通过宣誓，希望广大教师不忘初心，崇德向善，树立教育情怀，撰写心得体会，铸造新时代师魂。

二、开展师德报告会，树典型示范引领。

报告会上，书记崔立军同志从十九大报告中有关教育的相关内容入手，结合我校师德师风的具体建设情况做了简短的开场白。全体参会人员共同聆听了三位教师的师德报告，学习她们的事迹。

唐艳丽老师从教23年，她将自己教育生涯里遇到的学生分为四类，单亲、留守、多动、学困生。向全体教师分享自己是如何教育这些孩子，为年轻教师起引领作用。任颍菲老师结合自己日常语文教学和班主任工作，以班级一名学生为例子，详细叙述了自己是如何做教育教学工作的。魏佳音老师通过自己三年来的教学工作，深刻阐述了自己对教育的认识，“一个都不能少”，这是教师和教育要达到的目标。

几位师德先进个人用亲切感人，丰富生动的事例从不同的侧面给我们讲述了自己为师从教的心路历程，全面诠释了良好师德师风的内涵，给我们树立了为人师表的榜样。张翔鹏校长做了总结，他认为，优良的师德师风是造就和建设教师队伍的关键，是促进教师专业成长的首要任务，教师应不断提升自身的综合素质，立德树人，砥砺前行，当好学生的“引路人”。

三、坚持国旗下演讲，抓落实强化意识

在师德师风建设活动中，我们始终把落实师德规范、弘扬高尚师德贯穿于整个活动过程，并适时总结，大力宣传，使遵守职业规范、弘扬高尚师德成为全体员工的自觉行动。

坚持国旗下的演讲，根据周周的重点工作。本着为人师表是师德师风的具体体现。培养学生，首先要尊重学生，要教育学生，首先要关爱学生，要使学生学而不厌，自己就要诲人不倦。要设身处地的为学生着想，时刻记住自己的角色身份，既要把教学内容放在心上，还要注意自己的形象，要把言谈举止、仪态仪表与内在的教养、涵养和修养联系起来思考，要好做学生的表率。

我们以“育好每一个学生，办群众满意的学校”为目标，以“做人民满意的教师”为抓手，以职业道德建设为突破口，积极改进工作方法，创新工作模式，全面加强师德师风建设，努力提升教师形象、升位教育质量，当然，我们也深知，师德建设是一项长期的系统工程，是学校教师队伍建设的一项历史任务，面对信息时代飞速发展的现实，我们面临更新的机遇和挑战，师德师风建设还有许多不足和欠缺的地方，有待整改和完善。我们不松懈，唯有坚持可持续发展的路子，大胆创新，及时总结经验教训，不断提高师德水平，本着“一个都不能少”的教育思想，最终实现真教育。

                           新林镇寄宿制小学

2019年12月