和孩子真心交流
我班的男孩子比较多,调皮的孩子也就特别多。李晓宇就是其中的一个。今天,他告诉我,他又推别的小朋友。我一听就生气了,他呀,没有一天安分的时候。我把他叫到跟前,批评了他几句,没想到他认错的态度很好,并且表示下次再也不推别人了。看着他天真无邪的眼睛,我气消了。突然想和他谈谈心,试着对他多了解一些。刚开始,他有点紧张,对我的问话显得有些不知所措,当我拉着他的小手,面对面和他坐着时,他心情放松了,活泼了,说了许多有关他自己家里的事。说到高兴的地方,他连说带比划,俨然一个小故事王。也让我看到平时我忽略了的调皮的他可爱的一面。用同样方法,我与班里其他孩子也谈心,让我惊喜的是,我与孩子们又亲近了许多。
贺佳新,黄小涵等小朋友现在就比较黏老师,总喜欢和老师在一起,看老师那小眼神就像看到了她们崇拜的小明星一样。我还记得刚开始她们那怯生生的眼神,经过我们的亲近和交谈,她们才真正地从内心接受我们。
真心交流也是一种教育手段,它可以达到学科教育无法达到的效果。在谈心过程中,我可以了解孩子的喜好和兴趣,也能了解到存在的问题,真正走进孩子心里。在谈心中,也让孩子感觉老师对他的喜欢与关注,感受老师的真诚。让他们感到不害怕,让他们感觉老师是朋友,愿意说出自己的感受,从心里接受老师。老师也只有这样,才能与孩子真心交流,零距离接触孩子,想他们所想。
一位合格的教师,不能只是眼里有孩子,要让孩子走进心里,也让孩子愿意敞开心扉接纳你,这样才能真正引导他们健康成长。