漯河新星双语学校

2015—2016学年下期教学工作计划

一、指导思想

积极推进教育教学改革，以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强教师队伍建设，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，全面提高我校办学品位。

二、主要工作

 1、 加强教师队伍建设。加强纪律教育，让纪律成为习惯，优秀成为习惯。注重师德教育，形成爱岗敬业，勤奋工作，开拓创新，无私奉献的良好氛。加强业务学习，提高教师的理论水平的业务素质。

2、要大兴教学研究之风，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力让教研成为每位教师的自觉行动。

3、探索常规教学改革。以低年级识字写字教学、中高年级课内外阅读教学及作文教学，数学学习能力培养、英语单词积累与口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维度”目标，切实提高教学质量。

4、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。　　

5、加强艺体卫工作，开展各种兴趣小组活动和阳光体育大课间活动，培养全面发展的人才。

三、具体工作

１、打造一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。

（1）强化师德教育，规范教学行为，树立良好形象。我们要继续加强师德师风建设,为此,学校要继续组织教师学习教育法律、法规，学习《教师职业道德规范》和我校的《教师仪容仪表行为规范》和《落实教师职业道德规范“十不准”细则》，并组织教师反复认真学习，落实到教师教学的工作之中。学校还要观看有关师德教育的讲座等，从而将师德要求内化为每一个教师的个人品德修养，从而规范我们的教学行为，真正具有爱岗敬业，关爱学生的高尚品德。

（2）进一步加强纪律性教育。为此，我们重新学习《教师在校一日常规》和新修订的《教师考勤制度》，让每一位教师真正理解学校的纪律要求及其原因，加强工作纪律要求与检查，如工作期间原则上不能外出办私事，严格请假手续，上课期间不准带手机，更不能接打电话或玩手机，让纪律成为我们日常行为的习惯。

（3）组织教师继续学习新课程改革内容。

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师每天自学各学科的新修订的《课程标准》以及其它教育教学书刊，做好读书笔记，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

（4）多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。加强教师个人素养的提高，本期训练重点为粉笔字的训练，要求每周展示一次。

２、抓常规教学管理，提高教学质量。

（1）抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比，同进还要经常性地写出阶段性的教学反思，本期中要求上交两篇以上有一定水平的教学反思。

（2）组织各类教学检查和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，同时，本期仍进行三次集中的教学常检查，从而评估教师在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。

（3）提高素质优化课程结构，突出特长培养。首先是继续抓好珠心算教学工作，重在训练，定时、定人，定效果，在上期取得优异成绩的基础上努力取得更优异的成绩。其次我校严格执行国家课程安排计划，开齐开全开足规定的各学科课程，教师授课严格执行教学进度计划，执行课程表不挤、占、挪用音、体、美课时，加强两操一课。

（4）各班班主任可根据本班学生特点和自身的特长，形成自己本班的特色，广泛培养学生的能力和特长，还给学生的自主空间，为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。

（5）切实抓好毕业班的各项工作，保证质量。毕业班教学是学校教学工作的排头兵，只有引导好，利用好，才能为我校树立信誉，为此，我们要加强学生的辅导工作，做好培优辅差，严抓学生学习的习惯，注意学生心理变化，加强与家长的联系和沟通，使学生圆满完成小学学习任务，为社会培养出合格的小学毕业生。

３、以课改为重点，组织开展扎实效的教研活动。

（１）建立和完善校本教研制度。本期中仍将每周三晚上定为集中教研和业务学习时间，分原则上是每双周三晚上由分教研组集中进行活动，组织学习教育教学理念及教改经验，对教材进行研讨等。教研组教研活动要做好教研记录，期末统一交教导处检查并存档。同时，要本着“教学即教研，问题即课题”的原则，在教学中进行教研，用教研指导教学，从而全面提升教学质量。

（２）进行各学科的教学研讨，抓住课改实践的主要方面和着力点，在各方面进一步进行有益尝试。每单周三为分学科分年级教研时——具体分组为：语文、数学每年级为一组，各级一班教师为组长，英语、音乐、美术各为一组，谢静、建会、杨柳分别为组长，着重对每单元的教材、教法进行研讨。

（３）充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。

围绕各学科各年级段的教研重点，各教研组要扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平。

４、结合我校实际和上级安排，开展丰富多彩的教育教学活动。

附：月份主要工作安排

二月：

1、制定各学科教学工作工作计划和各教研组工作计划。

2、各科教案第一次集中检查。

3、开展学生行为规范教育与训练活动。

三月：

1、各兴趣小组制定计划，开始活动。

2、进行“学雷锋”美德少年评比活动。

3、撰写阶段性教学反思。

四月：

1、“清明节”踏青游园活动。

2、参加区第三届优质课大赛。

3、进行英语“我爱记单词”比赛活动。

4、进行高级教师示范课活动。

5、参加区学校体育大课间评比活动。

6、期中检测及教学分析。

五月：

1、举行校春季田径运动会。

2、各学科撰写阶段性教学反思。

3、进行各级数学操作及应用题比赛活动。

4、举行中高年级主题作文比赛赛活动。

5、参加区第五届珠心算比赛。

6、参加区迎“六一”文艺汇演。

7、撰写阶段性教学反思。

六月：

1、举行庆“六一”文艺汇演及优秀节目评比活动。

2、参加区第七届迎“六一”珠心算比赛。

3、各兴趣小组成果展示。

4、新课结束进行总复习和期末测试。

5、期末各项工作总结及第三次教学常规检查。

漯河新星双语学校

2016年2月