1、读拼音写词语。
q
zhì zhī bú lǐ yāo suānǐ/SPAN>òng
b án huā yī xiàn sān nián wǔ zǎi
、给下列加点字注音。
1当( )做生活中的一种 )趣。
尽( )管花草自己会奋斗,我还是 )像好朋友 )的,天天照管它们。
着( )门道,花草养活了,而且三年五 )老活着,开花,多么有意思呀!
) 饼烛夜游( )昙花一见( ) 大雨顷盆( ) 骄小玲珑( ) 暮天席地( ) 心魄惧静( ) 出其不义( )揣揣不安( ) 坚苦奋斗( )
一、文学常识
,原名 ,字 ;他的代表作品有 、
、 ,获得 的称号。
把课文补充完整,注意关联词的用法。 )花。我( )养花专家,( )没有工夫去研究和试验。我( )把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,( )开花,我( )高兴。在我的小院子里,一到夏天满是花草,小猫( )上房去玩,地上没有他们的运动场。(背诵)
)不利于行,( )不利于久坐。
)赶上狂风暴雨或者天气突变,( )得全家动员,抢救花草,十分紧张。
4 )干旱( )大雨倾盆,秋天最好,( )忽然会闹霜冻。
5 )有( ),有( )有( ),有( )有( ),( ),
( ),这就是养花的乐趣。(背诵)
三、标点运用
开放的时候,约几位朋友来看看,更有的味道——总在夜里开放。文中引号的作用是 ,破折号的作用是 。
秉烛夜游:
五、概括内容
六、赏析句子
七、关键词句
1
)句,作用是( )。
《山中杂记》学习纸
生字词
páng rán/SPAN>à wù chū qí bú yì zì/SPAN>é qí lè
ji mùān xí/SPAN>ì xīn pò jù jìng jì jiào
ru zhuì zhuì bù ān xǐ bú zì shèng méi guī guàn zǐ
fú/SPAN>ì/SPAN>òngān shì yàn zhēn guì xún huán chè/SPAN>ǐ
ji zá sǐ jiāo huā bàng wǎn gēng yún jiáé qīng/SPAN>íng wēn xùn
hu yǎng wò bō nòng lǐng lvè zàn shí qīng wā húé
pi pán shān hān sè zōng sè jiǎo huá niǎo cháo chóng luǎn ān wán
训 ( )服 军( ) ( )斥 ( )兽 ( )练 ( )良
崖 涯 悬( ) 生( ) ( )壁 一望无( ) 天( )海角
计 记 ( )较 ( )谋 ( )量 标( )( )恨 ( )时 ( )录
阅读
一、文学常识
,原名 ,她为儿童写了许多作品,如
。
二、日积月累(背默经典句段)
把课文补充完整,体会作者从中感受到的乐趣。 ),从( )的时候,竟( )。我在山亭中有时( ),只( ),连( )。我似乎恐怕( )。(背诵)
、( )的小蝴蝶,( )的小蜗牛,( )的蜜蜂,甚至于( )的青蛙,( )的萤火虫,都是极温柔,极其孩子气的。
、春是鸟的世界 以鸟鸣春 和 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 这两句话 我如今彻底的领略过了。文段中两处引号的作用是
、假如我被人捉去 关在笼里 永远不得回来 我的父亲母亲岂不心碎 我爱自己 也爱雏鸟 我爱我的双亲 我也爱雏鸟的双亲。文段中带问号的句子是( )问句,它的好处是( )
、联系上下文理解词语
、查字典理解词语
),再查( );用部首查字法,先查( ),再查( )画,这个部首的字还少见,还有(邕)。
七、写法借鉴。(至少写两个方面)
、仿写:文章最后一段写虫儿,虽然简短,但很有层次,请你用上先概括再具体的方法,练习用()的xx描写各种动物的特点。请仿照最后一段的写法,写写其它动物带给我们的乐趣。
、与动物有关的诗句