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分类:我的文章   2016-02-25 15:08
《养花》学习纸

1、读拼音写词语。

q       zhì zhī bú lǐ       yāo suānǐ/SPAN>òng  

                                                                         

b    án huā yī xiàn     sān nián wǔ zǎi 

                                                                          、给下列加点字注音。

1     做生活中的一种     趣。

    )管花草自己会奋斗,我还是    )像好朋友    )的,天天照管它们。

    )门道,花草养活了,而且三年五    )老活着,开花,多么有意思呀!

    ) 饼烛夜游(    )昙花一见(   ) 大雨顷盆(   ) 骄小玲珑(   ) 暮天席地(      心魄惧静(   ) 出其不义(   )揣揣不安(   ) 坚苦奋斗(  

一、文学常识

        ,原名          ,字         ;他的代表作品有                       

                                                         ,获得               的称号。

把课文补充完整,注意关联词的用法。   )花。我(    )养花专家,(    )没有工夫去研究和试验。我(  )把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,(   )开花,我(   )高兴。在我的小院子里,一到夏天满是花草,小猫(   )上房去玩,地上没有他们的运动场。(背诵)

      )不利于行,(    )不利于久坐。

     )赶上狂风暴雨或者天气突变,(     )得全家动员,抢救花草,十分紧张。

4    )干旱(    )大雨倾盆,秋天最好,(     )忽然会闹霜冻。

5  )有( ),有( )有( ),有( )有( ),(             ),

               ),这就是养花的乐趣。(背诵)

三、标点运用

开放的时候,约几位朋友来看看,更有的味道——总在夜里开放。文中引号的作用是                     ,破折号的作用是           

                                                                    

秉烛夜游:                                                                    

五、概括内容

                                                                                  

                                                                                 

六、赏析句子

                                                                       

                                                                          

七、关键词句

1                                                                                

      )句,作用是(             )。

                                                                                 

                                                                                   

 

《山中杂记》学习纸

生字词

      ng rán/SPAN>à wù     chū qí bú yì     zì/SPAN>é qí lè

                                                                                                               

ji      ān xí/SPAN>ì       xīn pò jù jìng         jì jiào

ru      zhuì zhuì bù ān    xǐ bú zì shèng    méi guī   guàn zǐ 

                                                                                                                   

  fú/SPAN>ì/SPAN>òngān    shì yàn   zhēn guì   xún huán    chè/SPAN>ǐ

                                                                                                                         

ji   sǐ  jiāo huā  bàng wǎn  gēng yún  jiáé    qīng/SPAN>íng  wēn xùn

                                                                                                                       

hu    ng wò    bō nòng    lǐng lvè      zàn shí     qīng wā       húé

                                                                                                                      

pi  n shān  hān sè  zōng sè  jiǎo huá  niǎo cháo  chóng luǎn  ān wán 

                                                                                                                      

    (  )服  军(  ) (  )斥  (  )兽  (  )练  (  )良

    悬(  )  生(  ) (  )壁  一望无(  ) 天(  )海角 

  记 (  )较  ( )谋 (  )量  标( )(  )恨 (  )时 ( )录

阅读

一、文学常识

        ,原名          ,她为儿童写了许多作品,如                       

                                 

二、日积月累(背默经典句段)

把课文补充完整,体会作者从中感受到的乐趣。             ),从(                 )的时候,竟(      )。我在山亭中有时(          ),只(            ),连(                  )。我似乎恐怕(                                                    )。(背诵)

、(      )的小蝴蝶,(    )的小蜗牛,(    )的蜜蜂,甚至于(            )的青蛙,(              )的萤火虫,都是极温柔,极其孩子气的。

、春是鸟的世界  以鸟鸣春 和 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 这两句话 我如今彻底的领略过了。文段中两处引号的作用是                        

、假如我被人捉去 关在笼里  永远不得回来  我的父亲母亲岂不心碎 我爱自己 也爱雏鸟  我爱我的双亲 我也爱雏鸟的双亲。文段中带问号的句子是(        )问句,它的好处是(                                                   

、联系上下文理解词语

                                                                    

                                                                     

、查字典理解词语

   ),再查(    );用部首查字法,先查(  ),再查(   )画,这个部首的字还少见,还有(邕)。

                                                                                  

                                                                                 

                                                                                 

                                                                            

七、写法借鉴。(至少写两个方面)

                                                                                 

                                                                                   

                                                                                 

、仿写:文章最后一段写虫儿,虽然简短,但很有层次,请你用上先概括再具体的方法,练习用()的xx描写各种动物的特点。请仿照最后一段的写法,写写其它动物带给我们的乐趣。

                                                                                  

                                                                             

                                                                                

、与动物有关的诗句

                                                                     

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