今天，我刚走进教室，看到，我们班的小瑞在抹眼泪，一问才知道，孩子妈妈今天不在家，给了他十元钱，作为午饭。谁知，孩子却不小心弄丢了。我问，谁见小瑞的钱了吗？孩子们都齐刷刷的指向了。。。这个平时口碑不太好的孩子。而且，还有个别的孩子有鼻子有眼的说见到他在下课的时候掏小瑞的书包了。孩子，在那里一言不发的沉默着，一点儿也不辩解。好像对别人的指责已习以为常了。我赶紧有手势阻止了孩子们的议论声，并大声说：“孩子们，别说话，仔细听老师说。我没说小瑞的钱是被偷走了，而是说他的钱丢了。谁如果捡到后还给他，老师就给他发张喜报。而且还能在升国旗时，让校长给你发奖状呢。”孩子们听了后很兴奋，甚至还有个孩子拿出自己的一元钱，问我是不是。我走到。。。的身旁。轻轻的问他：“孩子，你捡到小瑞的钱了吗？”他摇了摇头，眼睛里噙着泪水。我对他说：“老师相信你！”孩子的头抬起来一些。

    我开始上课了，不一会，小瑞喜悦而又有点不好意思的对我说，他的钱找到了，是把它夹在书里了。自己忘了放在哪里了。我停下来讲课，说：“看，小瑞的钱找到了，老师很高兴。可我刚才听说有人见。。。掏赵瑞的书包了。你说的是真的吗？没有看见就说出来，那样对吗？老师可不喜欢爱撒谎的孩子。”有几个孩子低下了头。我接着又说：“你看人家。。。就是个诚实的孩子，说没检就是没捡。而且，也没有在那里大声嚷嚷看到别人捡小瑞的钱了。来，让我们表扬表扬他。”我带头鼓起了掌。在同学们的掌声中，他抬起了头。脸上充满了骄傲。。。。。。

    说实话，当别的孩子说是他拿了钱时，我真有点相信了。甚至于想翻翻他的书包。还好，我没有这样做，真有点暗自庆幸。做教师的我们，也许自己的一个无意识的举措。就能使孩子充满自信或者伤害自尊。但对孩子今后的影响就会大相径庭的。愿我们多做点保护孩子自尊的事！