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挺起脊梁的孩子

分类：学生心理健康教育系列 2015-12-17 23:43

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今天所闻所感不能让我无动于衷，有些倦怠，不想提笔又不能寐；有些累，哪般累最累——来自心灵之累。v>v> 触发我的是发生在我身边的一对小兄妹俩的真实原版故事。v>v> 今年开学初，学校转来了一个外来务工女人带来的她的女儿，一年级，她自称是孩子的妈妈，声称她离婚了，一些老师对大人和孩子表示怜悯和同情。然而，不到一个月她又将在寄宿制学校上学的儿子转来了，男孩上六年级。后来回忆虽觉有些蹊跷，但见两个孩子步入正轨，上课学习活动，表现很正常，也并不多心了。v> 某一日课上，我看见小男孩脸颊上有很多红泡，就问及原因，孩子坦然的说“油嘣的，”稍微诧异了点，叮嘱：“户外活动别冻着了，免得留疤痕。下次帮家里干活小心点！”v> 偶然一次和班主任提起，说班级孩子的表现提及到男孩受伤的事情，班主任说这孩子妈妈不在家，总是他给妹妹做饭、干家务。原来是这样？我觉得自己很粗心，以前只想到孩子自理自立能力强，怎么没想到他还支撑着他的家？v> 昨天，学校已经静校了，小男孩借了班主任手机避开老师的目光所及躲到教室的一角里哭着打电话，引起了班主任老师的注意。经过盘问孩子说爸爸出去打工了，妈妈十多天前也打工走了。只有兄妹俩在家，小男孩希望妈妈回来，在教室里偷偷打给妈妈。v> 这时候几个经常晚走的校领导和个别老师，看到未离校的师生，班主任出来简单陈述，大家略知一二，见到站在走廊里等哥哥的妹妹，关切询问小女孩，早上吃饭了吗？孩子说买了点吃的。住楼房还是平房？平房。回家生炉子吗？不用，有电褥子。晚上如果有事你俩联系谁?女孩摇摇头。这个问题没有答案。晚上哥哥能做啥吃的?不知道。v> 这时候有的老师眼泪已经止不住了，小男孩打完电话走出来，询问晚上你俩做啥吃啊?大米饭。吃啥菜?买点咸菜。爸爸留下的钱还有吗？5元。妈妈说回来吗？明天回来。明天早上吃啥?不知道。一个领导说：明天早上你俩来学校吃，我给你做好带来。今天晚上煮点方便面吃吧，别做米饭了，一个老师拿了钱给孩子，要他买方便面。冷屋冷灶吃点热面也好啊！大家嘱咐孩子：如果有啥事随时找我们，电话号码也记一下。在场的人都哽咽了，还有这样的家庭，这样的孩子！v> 男孩很自立，有男子汉大丈夫的风范，不愿多说家里的事情，女孩年龄尚小问啥都直说。看着哥哥领着妹妹远去的背影，大家心里沉甸甸的。指责他的父母？我们不了解他的家。抱怨谁?我们身边还有多少这样的孩子？注定大家都是个不眠的夜晚。v> 我们能为他俩做点啥?在精神上物质上，或多或少，力所能及的给予一些，一时？一世？再努力谁又能比得了父母在他们心中的那份美好和永恒。v> 今天站在操场上，再次注视这个不算高也不算大的男孩子，虽然说不上羸弱，但和健壮也不贴边，一脸的笑容伴着洒落一身的阳光，让我突然觉得他长得很高很大很强壮。v> 无独有偶，今天看了一篇题为“一个村43名留守儿童妈妈都跑了，为什么？”来自“新浪博客_侯虹斌_v>p:///s/blog_e071aj6.l”v> 读来觉得自己酸酸的双肩，突然平添了一些力道，该挑起的能挑起的责任絕不逃避，面对这样的家庭这样的孩子，我们责无旁贷，尽可能地守护天使的翅膀使其不能折断！v>