2015-2016学年第一学期第一次家长学校发言稿

三年级数学      曹守敏

非常高兴又和大家见面了，非常感谢今天与会的家长，你们担负着在家里教育孩子的责任，也就担负着你们家庭的明天，担负着祖国的未来！

今天，我们一起来交流、探讨一下三年级我们的孩子要怎样学习数学。

那么，我们先来看一下这一册教材的教学目标是： 

1．能口算两位数加、减两位数，会笔算三位数（万以内）的加、减法，会进行相应的估算和验算。 

2．会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。 

3．初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。 

4．初步建立倍的概念，理解倍的含义，并能应用其含义解决问题。

5．掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长。

6．认识长度单位千米、分米、毫米；认识质量单位吨；认识时间单位秒。会进行一些有关时间、长度、重量的计算。 

7．初步了解集合的思想，形成发现生活中的数学的意识和全面思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

通过这个目标，也通过这几天孩子的学习情况，我们可以明确地感受到从这个学期开始，数学的学习已经开始从之前的直观的形象感知向抽象的算理的感性认识上过度，可以说，三年级是个大台阶，是孩子在学习上的分水岭——也就是从现在开始，孩子在学习上将会遇到前所未有的困难，不仅是题目的数字大了，而且超乎孩子的生活认知，孩子对所学知识的接受、理解的速度慢了，成绩也会出现一落千丈的可能——以前考试八、九十分的，可能只能考试得六、七十分；以前考试七、八十分的，可能现在只能不及格了。所以，家长要先做好思想准备，当看到孩子学不会、学的慢或者考试成绩低的时候，不要一味地责备孩子：因为一、二年级的时候，孩子是否在家长和老师的教育和引导下养成了良好的听课习惯、思考习惯、作业习惯等学习习惯决定了一切。今天，孩子面临学习困难的时候，需要的是我们家长的陪伴和鼓励！

为了达到我们这个学期的学习目标，我请家长全力支持、配合我的教学工作。

1、要用可擦中性笔写作业，书写要干净、整洁。用铅笔改错，改不对了要擦掉重新写。解释一下：语文使用钢笔是为了锻炼孩子起笔、顿笔，把字写出力度，掌握好间架结构。而数学没有这么多要求，只需要干净、整洁。我们的作业中计算的步骤多了，需要写的内容多了，可是留的空白位置比较少，所以布局不好的孩子可能需要尝试几次，可擦的笔帮助他修改。

2、口算是必须每天坚持练习的，我们不再统一购买口算题卡，因为和我们需要的学习进度不一致，家长可以根据自己孩子的情况出题练习30道。我们这个学期可能还会有口算比赛，10分钟100道题，30道也就是3分钟。

3、为了更好地掌握孩子们的学习情况，我们需要统一订购一份试卷，家委会家长可以找一班的老师询问。卷子讲评之后家长要帮孩子或指导孩子自己整理错题，坚持使用纠错本。有家长利用电脑整理孩子的错题是个很好的办法，可以最后把这些题目打印出来让孩子重新做。

4、家长手里至少要有两套数学的同步资料，一个单元之后自行检测一下，或者在根据孩子错题出题练习的时候能够有所参考。这里建议大家使用万能的网络，可以搜集所需要的相关信息，包括教学视频、单元重难点、单元知识点等。要学会使用资源。

5、我这个学期开始使用微信展示孩子的作业，目的有三个：一是对孩子完成作业的一种督促：孩子知道要展示，书写和计算的质量上会提高；二是让家长互相学习，看看别的家长是怎样出题的。三是让孩子多看看别的孩子的作业，学习别人的长处，找找自己的差距。我以后可能会利用我的个人博客，把孩子学习中出现的问题发到博客里和大家及时沟通和交流。

我想做一下调查：请问大家，你们想像乔布斯、比尔·盖茨一样有钱吗？你能像他们一样十几年坚持一天只睡四个小时吗？所以你们没有他们有钱。你们想长命百岁吗？能做到每天早睡早起的请举手？所以我们不一定能活那么长时间。你们想让孩子学习成绩优异吗？那我们就要坚持我们的目标每天做。请大家跟我做一个游戏来感受一下。所以，不要只看结果，好象结果是一样的，但是过程不一样，得到的东西也是不一样的！这也就是为什么我们要求大家每天坚持做，要的就是孩子的学习的过程，其中孩子的感受、孩子的进步可能一时看不出来，但是日积月累，孩子各方面的成长都能张显出来。

现在，我想问大家：你们想让孩子学习成绩优异吗？那就请大家跟我一起说：为了孩子，我愿意坚持做！话说回来，坚持很难，就像我们明知道早睡早起是个好习惯，但是我们总是抵抗不住身体的惰性一样。这里，我们班就是一个团队，有谁懈怠了，坚持不住了，我们就互相鼓励、互相帮助，互相提醒。我也会在这个时候牺牲一下自己，顶着骂名唱个黑脸，点名批评某些坚持不住的家长，大家能接受吗？非常感谢大家的理解和支持！

祝大家身体健康、万事如意！