实验幼儿园举行保育老师“桌面消毒技能比赛”

为了更有效的控制传染病的发生，提高幼儿园保育老师的业务技能，促进幼儿园保教水平的提高，也为进一步规范保育员的消毒工作，2014年12月12日下午，我园举行了保育员“桌面消毒技能比赛”。

    比赛分为三部分，第一部分是保育知识抽题应答；第二部分是配置消毒液；第三部分是桌面消毒操作。保育员2人一组，分11组进行，只见她们将抹布分别放进清水桶和配置好的消毒水盆内，搓洗、拧干、擦桌子（从左往右、由上至下、均匀擦拭桌面，最后是四边），每张桌子擦三遍(先清水抹布擦，再消毒水抹布擦，最后用清水抹布擦）。比赛从消毒液的配兑、毛巾翻转熟练准确度、擦拭桌面的范围及次数、毛巾湿度、操作时间等多方面提出了严格规范的要求，考验了操作者消毒工作的实践能力。比赛过程中每位参赛的保育老师积极备战，动作娴熟，方法正确，个个不甘落后，都拿出了自己的最好水平。

评委则从保育员配置消毒水的浓度、毛巾的湿度、擦桌子的顺序、均匀程度、速度和抽题应答方面进行了评比打分。

通过这次技能比赛，不但让每位保育员熟知消毒液的正确配比，熟练消毒工作的程序操作，而且也提高了保育员的素质，丰富了保育员的生活。借助比赛平台大家相互学习，取长补短，特别是今年才上岗的年轻教师从思想上对自己的工作有了新的认识，同时促进了自身专业素质的成长，充分体现了幼儿园的传、帮、带的优良传统，使幼儿园的保育工作更上了一个新的台阶。

             保育组长首先闪亮登场拉开比赛序幕

                    84消毒液比例配兑

                年轻老师保育知识抽题应答

                    两人一组桌面消毒操作

                     备场老师认真观看并记录

                 老教师毛巾折叠翻转熟练准确

              老教师操作娴熟精巧给年轻教师做足了表率

保育老师们个个都动作娴熟，倒药水、搓毛巾、擦桌面等一系列动作一气呵成。比赛结束后，蒋立清园长高兴地说：“技能比赛不是目的，只是希望通过这样的方式提高幼儿园保育老师的业务能力，充分做好保育工作，实现保教优化，使孩子们在幼儿园的每一天都能够更加快乐无忧的健康成长！”