我的女儿今年十五岁，是一个十分普通的女孩。我们和所有的家长一样，从打女儿生下之时起，就渴望她健康、愉快地成长，全面发展，做一个出类拔萃的孩子。

我们都知道，从7岁到14岁，这是孩子智力发展的又一个高潮期，而这段时间孩子是在小学和初中度过的，主要又是小学阶段。这段时间，如果只注重对孩子某一方面专长的培养，而忽视对其综合素质的开发和教育，便失去了素质教育的又一个“黄金期”，培养出的孩子很可能是个“半成品”。

当然，人的成才有很多先天的、后天的和环境的因素，孩子成才之路也不只一条，能“专”则“专”，宜“通”则“通”。只要将孩子培养成对社会有用的和身心健康的人，人尽其才，就是最大的成功。如果不从实际出发，一味地追求孩子的“拔尖”“专长”，在认识上陷入误区，在行动上进行误导，就会出现误事的后果。

在孩子成长的道路山，妈妈们是十分辛苦，尤其是为了把孩子培养成才，可以说不辞劳苦。但是，只有满腔热情、盲目地辛苦并不能保护孩子和正确培养孩子。在教育孩子的过程中有一点是非常重要的，那就是妈妈必须以身作则，让孩子在自己潜移默化的影响下健康成长。

自打上一年级以来，无论是烈日当头的夏日，还是寒风凛冽的严冬，我都陪着孩子日复一日，年复一年地奔波在求学的路上。我始终凭着常人难以想象的顽强毅力，陪着她在音乐室里奏琴、舞蹈；在美术室里挥笔作画；在文学殿堂上慷慨陈词；在数学王国里思考探索……   最难能可贵的是，我女儿从没有把它们当作是一种负担，所有的行为都是她个人的主观意识。她说，假如哪一天，如果不叫她弹琴了，或不叫她跳舞了，或不叫她摸画笔了，或不让她背着书包走进课堂了，那么她的生活将没有了乐趣。瞧，我有一个多么热爱生活的阳光女孩。

    我的女儿，生活里并非都是欢笑。当她的数学检测成绩没有拿到优时，她哭过；当我批评她的字写得还不够漂亮时，她哭过；当她稚嫩的手指在古筝琴上磨出水泡时，她哭过；当她第二天就要交参赛画稿，可时钟已敲过夜里十二点而作品的颜色还未图完时，她哭过；当她发着高烧还拿到了全国拉丁舞比赛的奖杯时，她还哭过……这所有的经历，孩子没有趴下，因为，一直由我陪伴在她的身边，哪怕我因多年疾病身体的病痛时常折磨我时，我也不放弃。

　　 平常，我们还特别重视让女儿养成良好的学习习惯，帮助她从小立志，让她逐步养成一种不甘落后、争先向上的精神。我给她买中外名人少年时勤奋学习的故事书籍，介绍古人“头悬梁”“锥刺股”的精神，告诉她任何一位学业上出色的孩子和事业上成功的伟人，都是下苦功努力拼搏的结果，鼓励她与同学们比高低。要求她上课注意听讲，课后按时完成作业，字要写得工整。为激励她自我约束，我从不限制她在外面玩，但讲明前提条件是必须完成学习任务，结果她从没因为玩而影响完成作业等。

　　我较早地注意她思维能力方面的培养，主要着眼于学习上的灵活性。

针对小孩子学习上容易马虎的特点，我要求她从小学习上就要认真，要求她心要静、坐要稳、看要细、写要清、算要准。二年级时我发现她的数学思维能力较弱，我就经常自编一些有针对性练习题让她做，这些大都是容易马虎出错的题型，或者是运算比较复杂的题目，或者是她脑子一时绕不过弯的题型，对她很有帮助。

　　小孩的思维比较简单，不易拐弯。我们又买了一些智力测验方面的书籍出题让她思考，反复训练。还有意地找来一些比较复杂的数学题，让她演算，以拓宽她的解题思路。这样做的结果，一方面使她总感到自己还有许多不足的地方，不沾沾自喜，另一方面也提高了她学习上的应变能力。

　　多年来，我努力培养她执着的追求向上的品质。她追求思想向上：做个好学生，做个正直的人，是她追求的目标。她团结同学，遵守校规校纪，待人有礼貌，自觉遵守学生行为规范和社会公德。她追求学习向上：对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿。学习成绩一直名列班级前茅。她追求全面发展：她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢舞蹈、绘画和音乐。几年来，她多次获得很高的荣誉，如：在全国少儿拉丁舞比赛中多次捧得奖杯；在首届中国民族乐器大赛中夺得古筝演奏银牌；在海峡两岸作文大赛中，《母亲，因为有你》一文获得河南省最高奖——仅有的两个银奖中的一个；在双龙杯全国少儿绘画大赛中勇夺金奖；在全国奥林匹克数学大赛中获一等奖；被评为2007年度河南省“文明学生”。我的家庭也被评为2005年度洛阳市涧西区学习型“十佳家庭”等等。

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