《爱的教育》之心灵感悟
钢城小学三三班 王凯豪家长
对孩子来说,爱的教育是最好的教育,只有爱才能给孩子带来真正的幸福,爱也能点燃孩子心中五彩斑斓的希望。“爱的教育”,轻轻松松四个字,做起来又是何等困难。爱是什么?是父母给孩子提供衣食无忧的生活?是老师给孩子的鼓励?是同学之间的互相帮助?通过阅读意大利作家亚米契斯的《爱的教育》,让我在感动之余,对于爱又有了新的思索。带着新的问题,我与主人公安利柯一起走进爱的世界,走进一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年的生活。目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。他们的爱里有宽容、有谦让,有亲情、有友谊。在读书的过程中,我多次潸然泪下。当读到“医院的天使”时,我把这篇小故事讲给了儿子,让他永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱他人,同情他人的不幸与苦难。“佛罗伦萨的少年抄写者”则写出了一个12岁孩子朱里奥为了减轻爸爸的负担,每天替爸爸抄信的故事。朱里奥成绩下降,爸爸责骂了他,他为了看到爸爸舒展的笑脸,义无反顾的帮爸爸抄信。他的责任感,他的坚强同样值得当今的孩子学习。有人说:“21世纪的孩子最需要的营养品是‘吃苦’。”这句话反映出当今社会的现状,孩子是家中的“小王子”、“小公主”,都是衣来伸手,饭来张口,这样养成了孩子不体贴父母,不能吃苦,不能受挫折的现象。这就是为什么现在许多孩子学习挺好,但动手能力很差;孩子多才多艺,但心理素质很糟糕;孩子在学校是个"小天使",在家里却成了"小霸王";发生在孩子身上的这种种现象,让我们明白:孩子是独立的个体,他要按自己的方式成长,父母能做的只是辅助,父母不能全保全揽。在全书中我们可以看到,家长和老师对孩子们循循善诱,因材施教,在道德上坚持高的标准和要求,在个性上允许孩子自由发展,这些都值得我们学习与借鉴。
“别在树下徘徊,别在雨中深思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对,抬起头来就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。”这是本文中我最喜欢的一段话。让我们父母反思,不要只盯着孩子的分数,要善于发现孩子的闪光点,正如书中讲述的老校长一样,孩子犯了错,他从不惩罚,只是声气和善,言语亲切的开导,我们做为父母是否要向他学习,不要只是一味的埋怨,责骂,空洞的说教,应将真诚、友爱、坚强、善良的真情化成一股股清泉,流进我们孩子纯净的心田,感动孩子的心灵,滋养孩子的灵魂。我们要改变教育理念,学会使用爱的教育“法宝”,这样可能会有意想不到的收获。
家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育。爱的教育又是家庭教育的制胜法定,让我们每人心中充满爱,让爱充实我们的生活,让孩子在爱的教育中健康成长。