让人感动的大象 ——学习《大象保姆》的收获
今天,我带领学生学习课文《大象保姆》,这是一篇自读课文。文章选自美国《读者文摘》。本文写了大象加芝柏提对主人忠心耿耿,特别温顺。有一次,卡林夫妇让大象帮助照看孩子,大象为了保护孩子,和鬣狗展开了激烈的搏斗,最终,大象拽倒了大树,吓走了鬣狗。 文中的大象做了了不起的事情,让我们非常感动,现在,让我们一起在文中找一找,哪些段、哪些句子或哪个词让你感动。 我刚说完,学生们就纷纷举起了手,看来他们预习课文了,打的是有准备的仗。 “圆圈里的娃娃可以随意爬动,只是每次试着爬出圆圈时,大象就用长鼻子把他轻轻卷起来,再放回去。这时,娃娃便仰头咯咯地笑,他们玩儿得非常开心。” “好一只温顺的大象,有这样的大象做保姆,真是娃娃的福气,大象做保姆,解决了卡林夫妇的后顾之忧,大象你让我感动!” 当危险到来,“大象嗅出了鬣狗的气味,赶忙用鼻子把娃娃拢到脚边。它向着鬣狗发出几声咆哮,并愤怒地来回走动着,把拴它的铁链拉得紧绷(bēnɡ)绷的。” 在这段中,哪个词进入了你的眼帘,让你感动? “‘拢、咆哮、来回走动、拉’这些词让我感动。“拢”写出了大象动作迅速。“咆哮、来回走动、拉”这几个动作说明大象已经做好了应战的准备。“拉”有可能把自己勒疼,可是大象完全不顾自己的疼痛,心里全装着要保护的娃娃。”王芊淇有条有理地说。 “好一只尽职尽责的大象,你让我感动!” 当狡猾、贪婪的鬣狗兵分两路准备袭击娃娃时,“大象更愤怒了,它用前额(é)顶住拴它的那棵大树,想把大树推倒,但没有成功。于是,它转过身来,向趴在那里的鬣狗冲过去。可是,那家伙狡猾地闪开了。另两只鬣狗趁机向娃娃扑过来,大象又急忙转身把它们赶开。”白雅青找到了这一段。 “在这段文字中,哪些词吸引了你,让你感动呢?”我追问。 “‘顶、推倒、转过身来、冲、赶开’大象想把大树推倒,为了方便与鬣狗战斗,当推倒大树的做法失败时,他的活动范围受到极大的限制,而三只鬣狗兵分两路协同作战,这让大象腹背受敌。”爱动脑子的白雅青说。 “哪些词让你感动呢?”我问。 “‘撞、拢回’写大象边撞树,边注意保护娃娃的安全。大象把树撞歪,那么自己不疼吗?大象真勇敢!” “大象不顾疼痛,为了娃娃,把树撞歪,当看见娃娃大哭时,又停止撞树,把娃娃拢回身旁,真是左右为难。勇敢而又细腻的大象保姆,你让我感动!”我评价说。 大象与鬣狗展开激烈的搏斗时,“ 大象迅速冲上去,把一只鬣狗踏成了肉饼,然后兴奋地吼叫一声,把它的尸骸抛在一旁。另外两只鬣狗吓得急忙逃窜。”张嘉楠找到第13自然段读了起来。 “‘冲、踏、吼叫、抛’这几个词让我感动。大象像一位勇士一样,与鬣狗展开了激烈的战斗,他让我感动!”机灵的张嘉楠一气呵成,流利地回答了出来。 当娃娃已经爬到大象够不着的地方时,“大象立即向前猛冲,铁链勒(lēi)得它皮开肉绽,鲜血直流。 白雅青读第20自然段:“‘他们扒开树枝,只见大象闭着眼睛,满足而安详地躺着,身下流了一摊血。而孩子正甜甜地睡在它卷曲的鼻子中间。’大象尽职尽责,他让我感动!” “是呀!大象虽然受了伤,但是他圆满完成了主人交给的任务,所以会满足而安详,可见他对主人的忠心耿耿。这与第1自然段照应。” 席炳雯汇报说:“‘看见主人,大象抖掉树枝,摇摇晃晃地了起来。’大象对主人好,他让我感动!” “虽然大象伤势严重,但是大象见到主人依然是那么尊重主人,真是忠实的大象呀!” 张英杰汇报说:“卡林夫妇明白了这里发生的一切,泪水夺眶而出。” “因为‘夺眶而出’,卡林夫妇被感动了,所以我也被感动了。” 张英杰不慌不忙地说。 “是呀!我们看到一头勇敢、忠诚的大象,它恪尽职守,大象加芝柏提的美好形象留在了我们心中。大象的行为不仅感动了主人,感动了作者,也感动了我们,让我们深深体会到动物和人类之间的神情厚谊。” 爱护动物的广告语 关爱生命,停止杀戮。 地球上没有动物,那是一个没有活力的世界。 动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。 |