给同学们改数学作业的时候，我会经常写一些评语：“加油！”“你写的字真漂亮！”“如果细心点就更好了！”“你真棒！”“再想想！”同学们看到我写的批语都很高兴，课下还互相看老师写了什么评语呢！

可是，有的话却不适合写在作业本上，又不想让其他同学看到，而且也没有那么多的机会和学生面谈，怎么办呢？我就把想说的话写在一张小纸条上，夹在作业本里，当学生看过后，就可以取下，其他同学也看不到，哈哈，那可是只有我们俩知道的小秘密哦！

有一个小男孩每次写作业都不想动脑筋，总是看同桌的，于是我就给他写了一张小纸条：“＊＊老师发现你写作业时总是看同桌的，还记得老师的要求吗？‘独立完成作业’我相信只要你动脑筋想一想，一定能想出来。别忘了，实在想不出来，老师会帮你的！”

一个小女孩的字写得很难看，我给她写了一张小纸条：“＊＊你真是一个漂亮的女孩，老师相信你的字也能像你一样漂亮！”有的学生上课回答问题声音很低，我就写：“＊＊什么时候能听到你响亮的回答声呢？”学生有时也会给我写小纸条：“谢谢老师，我会努力的！”“老师，告诉你一个小秘密”我们有时也用小纸条写悄悄话。

小纸条既能给学生留面子，又增加了我们之间的联系。通过小纸条的传递，我和学生的心贴得更近了，学生更喜欢我了，我也更爱他们了！小纸条的传递，也是我们爱的传递！