又是一个新学期。俗话说：新学期、新面貌。为了给孩子营

造一个温馨的校园环境，老师们提前就做好了准备：环境大创

设.纲要中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设

和利用，有效地促进幼儿的发展。”这次的环境创设不同于以

往，单纯的就是为了好看而布置，为了布置而布置。我们要知

道为谁创设环境？创设怎样的环境？因此，这次的创设的主题

就是让环境贴近生活，贴近孩子，让环境会说话，要让环境随

着主题活动的发展不断充实和调整。同时，依托于区域活动的

开展，环境布置要处处隐含教育的功能。还有一项原则就是废

旧材料的利用。这些废旧物品在老师们的巧手下做出各种不同

的装饰，既美化了校园环境，又倡导了环保理念，我们的幼儿

园也焕发出别样的美丽。

    这是中班楼走廊，中班老师把竹席一根根抽出，以吊饰悬挂

，中间可以张贴孩子的美术作品，很有创意呀！

草席、蛋糕盘、毛线的完美结合。