今天早上跑过早操以后,因为学生排队吃饭的人多,我怕排在学生的后面浪费时间,就径直回到教室改作业去了.坐在讲桌前,专心致志的干着自己的事情,突然一个稚嫩的声音从耳边传来:老师,你怎么不去吃饭呀?
      她叫任星(化名),是班上的一位差生,平时不怎么爱说话,因为成绩差,也很少引起老师的关注,有时上课甚至忽视了她的存在,可能是因为差,所以理所当然.
       我说:我作业还没有改完不,我不能对不起学生.她说:那怎么能行呢老师?如果你不吃饭生病了谁给我们上课?我说:没关系,凭我这一百五十多斤的块儿,三顿两顿不吃饭一点儿都没有问题.说着我伸了伸胳膊,孩子笑了笑跑着离开了教室.
        不一会儿,两个鸡蛋放在了我的面前,孩子一句话也没说笑了笑又跑出 了教室.
我手里拿着 两个鸡蛋,暖暖的,我愣住了 ,一直暖到心里.
      我的良心在受谴责,难道因为孩子成绩暂时薄弱就忽视孩子在班级中的存在,这是一个有良知的老师应该做的吗?我仿佛是一个十恶不赦的罪犯,应立刻受到严惩.在素质教育一直倡导的今天,自己还是一个应试教育的刽子手,唯成绩论英雄.孩子只不过是成绩暂时落后了一点儿,但孩子做人一点儿也不差啊!我们不一直在教育孩子先学会做人再学会求知吗?怎能老师也学会了言不由衷?我再一次泯心自问:差生到底是怎样造成的,基础薄弱是一方面,更重要的是差生在班上我们缺乏应有的关心和关注.如果每个老师都更多的能关注他们,他们应该会进步的,相信他们也有想学好的愿望.
让我们帮助他们树立自信吧,因为她们也曾令我感动.。

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