当我们大力倡导孩子多读书，读好书，大量进行课外阅读的时候，这不能不说这是一件大好事。可为什么有的孩子读大量的课外书,还是没有把语文学好呢?这是因为语文的学习不但要重课外的阅读,更要注重课内的功夫。只有先把课内的功夫做好了，才更有利于学好语文。

     学会听，语文的学习过程，更是一个听的过程。特别是在课堂上，更要聚精会神地听，老师对重难点的讲解，怎样将难点化易；对各种学习方法在讲的过程中，如何地去运用；对课文地掌握，怎样地学习方法最简单。所以上课会听很重要，特别是有方法有目的地听更重要。不过光会静听是不行的，还要会在听中学会思考，学会在听后去想一想，哪一些问题自己在课堂上已经掌握？哪些问题是似懂非懂？哪些问题根本都不明白？这才是最重要的。上课时地听，不但听老师的讲，还要学会听同学们的精彩发言，听听大家的想法和自己有什么不同，哪些地方自己想到了，哪些地方自己没有想到，这样更有利于自己的学习。学语文，当学会了听，其实就掌握了基本的方法。可是要想学好，还需要去记。

     常言说得好：好记性不如烂笔头。所以学好语文还要会记，特别在课堂上，对老师讲的重、难点，不但要用心记，还要用手记，记在书上或者专门的本上，以便于在以后的复习过程中，随时地翻阅。重、难点需要记，课文中优美词语的意思，重点句子的理解，即使看起来不是很重要，只要自己感觉有用，都要顺手记下来，养成做笔记的良好听课习惯。在记的时候，自己懂的可以简单地记，而对自己不会的内容则要详记，特别是不会的内容，还要做上特殊的记号，下课后还要去问，问老师同学家长都行，即使不想问，也可以通过上网查字典，弄懂，千万不能，不会任其自然，而不去解决，最终越集越多，而成了学习道路上的障碍。

     语文的学习其实就是一个积累和运用的过程，要想积累和运用得好，必须是脑子中有，这样你才能运用。如果脑子中什么也没有，即使想用那是也是干着急。所以想好学好语文更要背，特别是课文，因为课本上的内容都经过专家审定的，不论是语言上还是思想上都有很高的教育性，与其把功夫下在课外，不如先把课本上的知识记牢，特别是一些美文，更要一字不差地背下来。只要把课文背会了，弄懂了，什么样的题也就不难对付。特别是作文，那就更不在话下了，很多课文本身就是很好的范文。

     如果把学语文的内功修好了，再在课外稍下功夫，读一些课外书，把课本上的内容进行举一反三，那语文的学习，就可以说是一路顺风。