我来推荐阅读书单

    这篇文章让我很犯难，看着其他博友写的这篇文章，我就更不敢来给大家推荐书单！不是不自信！而是读着大家热情洋溢的文章，让我自己觉得自己的阅读水平还在学习阶段！呵呵，下面就和大家交流一下近段时期我比较喜欢的几本著作吧！

    推荐书单一：《老师怎样和学生说话》作者：海姆•G•吉诺特博士，美国著名的儿童心理学家、教育家。

   推荐理由：

   古人云：良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒！我们很多的时候都把这一句话用在教育学生文明讲话上，可是在工作中我们老师对学生的话有多大的鼓动性、有多大的杀伤性，估计我们一线的老师心里都有一杆秤！一个学生的优秀与落后，也许就在我们的一句话之间！我们该怎样和学生交流，怎样让学生接受我们的教育、教学思想，让《老师怎样和学生说话》告诉你吧！

   推荐书单二：《给教师的建议》作者：瓦•阿•苏霍姆林斯基，苏联当代著名教育家。

   推荐理由：

   书中的一百条建议中设计到的问题，我们作为教师的谁没有或多或少的碰到过？就像第6条中的：谈谈对“后进生”的工作中写道：在我们的创造性的教育工作中，对“后进生”的工作是“最难啃的硬骨头”之一。当你看到这一句话，你心里能不和这位伟大的教育家产生共鸣？在读到他为改善学生学习状况收集的一套约有200本的阅读图书时，你的心里能不产生由衷的敬佩？书中讲到了阅读的重要性，讲到怎样让学生集中精神，讲到我们教师怎样学习别人的经验------，每一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺流畅！这本书就是一本教育学与心理学的完美结合！

   推荐书单三：《教育其实很美》刘可钦，我国特级教师。

   推荐理由：

   生活中的美是我们每个人都会努力追求的目标，不管那种美，怎样的美，都会让我们怦然心动！那么什么是美呢？在我们教师从事的这个独一无二教育的事业中那些是美呢？那么就让刘可钦校长带着我们在教学中平平常常的、点点滴滴的过程中寻找、发现一个个真实的、愉悦的闪光点。让这些闪光点告诉我们：读书很美，凸显学生的生命很美-----教育其实很美！

   推荐书单四：《改善学生课堂表现的50个方法：小技巧获得大改变》

作者：【美】安奈特•布鲁肖，托德•威特克尔

   推荐理由：

   不想成为优秀教师的教师有吗？有。可是，作为教师，较多的还是想成为一个受学生喜欢、让家长信任的、让领导器重的佼佼者！50个很平常我们就能做到的方法，每个方法都通过课前思考、课堂方法/技巧、编后语告诉我们怎样让我们的课堂变得更充满生命力，让我们和学生之间的变得更和谐！想改变我们学生的行为吗？想提高我们学生的成绩吗？那就来学学书中教给我们的小技巧吧！

   狄德罗说： 不读书的人，思想就会停止。我不想让自己的思想停止，所以只有读书，不管多少，不管快慢！读书成就了于永正、吴正宪、华应龙、李镇西-----这些名师！我离这些名师的距离很远很远，可是又很近很近！因为我也要做个爱阅读的老师！