常常抱怨学生的能力差，也常埋怨女儿不能妥善安排好自己的学习及生活。心中无数次发出这样的声音“现在的孩子真是越来越不懂事了，不体谅大人，甚至连自己的生活也不会安排……”静下心来也反思自己的教学以及对女儿的教育，一路相伴走来，孩子的问题无不折射着自己的教育理念，行为方法上的瑕斑。人们常说：“孩子身上所出现的问题，其实归根结底是大人的问题。”是啊！如同一张白纸般的孩童，天真烂漫的年龄，朴实而又纯真的心灵，为何原本积极向上的状态会如此这般呢？一件偶然发生的小事让我醒悟了很多。

那日，爸爸、妈妈中午有事，要去外面吃饭，没人给女儿做饭。我刚要开口说中午回来做。女儿便迫不及待地说：“妈妈，你中午不用回来，姥姥、姥爷你们放心去吃席吧！我中午放学后去麦多超市的快餐店吃饭，吃完后回家休息，你们都放心去忙自己的事情吧！”又唯恐我们不放心，便又加上一句“我们有些同学中午经常不回家，我可以和她们结伴去，你们就放心吧！”看着她那期盼的目光，合抱双拳的样子，我们三人相视一笑，同意了。

中午的时候，一看表到孩子放学的时候了，我便坐立不安起来。约莫差不多的时间赶紧给孩子打电话。女儿在电话里兴奋地说：“妈妈，我已经放学了，正在去吃饭的路上。”十五分钟过后，女儿的电话打过来了，“妈妈，我点了一份火腿炒饭，一碗紫菜汤，一个白吉馍……”有汤有水，还挺会照顾自己的。女儿吃过饭在回家的路上一边走一边兴奋地向我汇报，“妈妈，今天真是太开心了，我自己做主挑选了自己喜欢的饭菜，吃得好饱呀！”边聊着女儿已经到家了，她开心地说：“接下来，我要小睡一会儿了，放心吧！我已经定好闹钟了。”

放下电话，我的心久久不能平静。想想早晨出门时自己的那份惴惴不安，父母那份歉意的神情，我们都一直在为中午没能为孩子做饭而内疚，没想到这些想当然的认为在孩子这里根本是莫须有的事情。我们一直认为没有给孩子准备丰盛的午餐让孩子受虐待了，心存不安，而在孩子看来却是一次难得的自由体验。

想想平日里对孩子众多的百般呵护，体贴入微，精心的照顾让孩子只能是衣来伸手饭来张口。人都是有依赖性的，有惰性的。如此的照顾在孩子看来早已是理所当然的了。反过来，当我们需要孩子偶尔独立一下，独当一面的时候，自然就不能实现了，面对那时犹如扶不起来的阿斗，除了生气，还留下什么呢？其实，这一切的结果，都是我们自己种下的，我们也算是“咎由自取”吧！

其实，无论是成年人还是未成年的孩童，在内心深处都希望有一方自己的天空，有专属于自己的世界，哪怕天空再小也都无所谓，因为那是自己独享的。自己的事情自己做，这种成功的喜悦，这种成长的快乐是没有人能够代替的。我们不应该总是以我们成年人的眼光去包办，去代替，多让孩子去身体力行，也许我们会和孩子一起收获别样的风景。

谁曾想到过那在大人眼中无人照料，自己独自觅食的日子在孩子的眼中却是无比幸福的。看来适时地给孩子一些“虐待”，一点空间，让孩子也有时间呼吸到新鲜的空气，也在遭遇到挫折、伤痛之后体味家人的良苦用心，用手去碰触爱的真谛。这也许也是一种体验式教育吧！

因此，适时给些“虐待”又何妨？