首先,要完成“***的研究报告”,必须先从阅读中发现自己感兴趣的人物(作者或者书中角色均可),确立自己的研究目的。 接着,在展开深入研究时,需要一定的调查研究方法,搜集资料。 《关于杨红樱的成长研究报告》中采用的“1.阅读杨红樱的名作;问询家长,与同学交流,在网络上查找一些关于杨红樱的资料。” 《关于路遥先生的成长研究报告》中采用的“1.查询资料:图书馆阅读有关书籍、网上查询;探讨交流:和喜欢路遥的朋友探讨交流。” 研究内容。根据自己的研究目的,学生博友们可以从之前搜集的资料中,有针对性的选择某些内容进行整理展示。 关于人物的疑问解答等等。 关于&三国演义&的学习研究报告》中的研究成果和艺术特色部分。 研究收获(感悟)。 《我喜欢的作家鲁迅先生的研究报告》中“我眼中的鲁迅”部分。 其他。可以是关于研究人物的名家评论、作品展示、名言警句等等,形式不拘。 《关于雷锋的研究报告》中的雷锋名言;西蓝在《关于安徒生的成长研究报告》中展示的安徒生童话作品等。 ?5645《期末考后总结》、《那一刻,我感受到了 爱》、围绕下列主题: 用“爱”献一份亲情 给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭;()给家人洗一次衣服;()亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚;( 4 )大年初一早上向父母、长辈问好;( 5 )(当面或者通过电话和网络)给长辈、师长、亲友、同学拜年。 为主题的文章。1、多读好书,推荐书目,请参考 ?avb_1 、校讯通上,多读同年级的好文章。读后也要给小作者留下评论。相互交流,共同成长。
具体详见:?avd_7 “书香家庭”,成长孩子的同时,成长自己。校信通真是一个全免费的好地方,那里风景独好! 只要行动,就有收获。这个寒假我们一起happy“文字”吧!
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