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小魔术的威力
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教学心得
2008-10-23 23:25
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下午刚吃完午点,爱动脑筋的婷婷跑到我面前:“老师我在想你把钱藏在哪儿的呢?”我一边把婷婷楼在怀抱里,一边问:你还在想着昨天的魔术呀?婷婷点点头说:“是呀!郭老师真了不起,还会变魔术。”是呀,这是我变得魔术。
事情是这样的:在昨天的观摩课上,我设计了一节利用油画棒和水粉颜料的独特组合方式让幼儿进行美术创作《小鱼,变变变》。
为激发孩子们的学习兴趣,在活动的开始,我就为孩子们表演了一个小魔术:出示“魔术袋”(两个同样大小的信封紧紧的套在一起)让幼儿观察、检验、我又把魔术袋的口朝下倒了倒得知:魔术袋里是空的。这时,我模仿魔术师的样子:朝着魔术袋里吹了一口“仙气,变变变。”说着我的手从魔术袋里掏出一张100元的人民币。(钱夹在两个信封之间,里层的信封划出一条长口)孩子们顿时惊讶的,有的“啊~~~”有的作鬼脸、有的直喊:“郭老师真厉害,还会变魔术啊!”......孩子们的兴趣一下子被我充分调动起来了。
继续看:(出示预先用白色油画棒画好许多小鱼和水草的范例图片)这是一幅池塘里有许多小鱼的画,咦,小鱼都到哪儿去了呢?
出示水粉笔,
魔术笔粘上颜料涂在纸上,鱼就出来了。
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