夜深知雪重   时闻折竹声

                         ——远航班农历课程之大雪

        武陟县嘉应观乡二铺营中心小学   李之梅

活动时间：2013年12月6日早上

活动地点：多媒体教室

教学用具：多媒体电脑、大雪的ppt课件

参加人物：远航班全体学生43名

活动主题：走进夜雪  感知大雪

教学过程：

一.导入新课。

师：同学们，你们还记得吗？就在半个月之前，我们一起度过了二十四节气的小雪，诵读小雪的古诗，了解小雪的谚语，今天，就让我们一起随着电脑上一张张美丽的雪景图片，走进二十四节气的大雪吧！

播放ppt课件上的大雪图片。

二.简介大雪。

（一）节气知识：是二十四节气之一，是冬天的第三个节气，通常在每年的12月7日或者8日，大雪，顾名思义，雪量大。古人云：“大者，盛也，至此而雪盛也”。到了这个时段，雪往往下得大、范围也广，故名大雪。大雪以后，进入隆冬时节，各地气温显著下降，常出现冰冻现象，“大雪冬至后，篮装水不漏”就是这个时间的真实写照。

人们常说，“瑞雪兆丰年”。严冬积雪覆盖大地，可保持地面及作物周围的温度不会因寒流侵袭而降得很低，为冬作物创造了良好的越冬环境。积雪融化时又增加了土壤水分含量，可供作物春季生长的需要。

（二）大雪的谚语。

1、今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
2、大雪不冻，惊蛰不开。
3、大雪下雪，来年雨不缺

（三）大雪的古诗。

1、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏 。《诗经.小雅》

2、明月照积雪，朔风劲且哀 。

3、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台 。

4、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 。

（四）大雪的饮食。

大雪节气的时候，中国人往往喜欢吃一些羊肉、狗肉等热性食品，搭配着枸杞、桂圆等用来滋补身体，抵御寒冷。

三.大雪诵诗。

（一）                                    积 雪

                    （日）金子美玲

上层的雪很冷吧        
     冰冷的月光照着它
   下层的雪 很重吧
上百的人压着它
  中间的雪 很孤单吧
   看不见天也看不见地

（二）

夜雪

【唐】白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

1.学生试读。

2.整体感知。

夜半，醒来，我是被冻醒的。薄薄的被褥无法抵挡寒意的侵袭。怎么会这么冷呢？抬头望去，室内一片明亮，原来是下雪了。雪光映着窗子，朦朦胧胧看得见院子里几株竹子上已经堆了厚厚的一层。拥衾而坐，再也无法入眠。雪落的沙沙声和竹子不时被雪压断的“咔嚓”声闯入耳际。看来这雪已经下了很久了。

3.走进作者。

白居易：唐代大诗人，我国文学史上一位杰出的现实主义诗人。字乐天，号香山居士。白居易五六岁便学作诗，十多岁就写出了很好的诗篇。他的一生写了大量诗文。据《白氏长庆集》记载，白据《白氏长庆集》记载，有诗3840篇。他的诗语言朴实无华，通俗明白，在社会上流传特别广泛，拥有广大读者。

4.理解词语。

讶：惊讶，奇怪。       

衾：被子。   

 复：又。

重：指雪下得很大，积得很厚。

  时：时常，常常。

闻：听到。    

折竹声：竹子被雪压断的声音

5.诗句意思。

我睡着睡着，感到很惊讶，怎么被子和枕头越来越冷？这时候，我又看见窗户外面特别明亮。

夜已经很深了，我知道外面的雪下得很大很大，因为在夜间，我常常听到竹子被雪压断的声音。

6.解读感悟。

这首小诗语言清新质朴，通达暢晓，是白诗一贯的风格。然而从这简单的二十个字中，我们不仅读出了天气的寒冷，还有作者深深的孤独感。深夜被冻醒再不能寐，只有静听雪落声。这不是诗意和浪漫，对于被贬谪在外远离家乡的诗人来说，更多的是孤寂或凄冷。为何是折“竹”而不是别的树木？作为“岁寒三友”之一的竹子，历来为文人墨客所喜爱，它是高洁、正直的象征。东坡云：“宁可食无肉，不可居无竹。”是否，我们可以这么理解：泪湿青衫的江州司马以竹自喻，宁折不弯？

四.课堂结语。

师：孩子们，不知不觉间，二十分钟过去了，我们这次的大雪课学习也接近了尾声，在这个美丽的早晨，我们一起迎着灿烂的阳光，首次在多媒体教室中直观形象地走进了大雪的课程，一张张图片，一句句古诗，一句句谚语，一声声问候，我们一起迎来了冬季的第三个节气，在此，感谢国家为我们学校安装了多媒体电脑，感谢孟州市韩愈小学的谢志红老师为我们发送的课件，让我们一起读过这样美妙的一节课，让我们一起怀着感恩的心情，迎接冬至节气的到来。