网络成就我的成长

清丰县大流乡第一初级中学 段跃杰

每次提到网络都有一种兴奋，也许没有网络就没有自己的成长，更没有现在的成就。虽然真正与网络相伴才两年的时间但是她带给来的不仅仅是证书、荣誉，更多的是信念、理想，带来了动力、增添了毅力。

首先，网络情缘让我爱上了思考与写作。2010年的最后一个月，在一位名师的鼓励之下，一向偏爱数学的我竟然也写出了第一篇教学博文，发表在校讯通博客上。随后不断的“XXT推荐”标志让写作之心越来越强，课堂教学中的点点滴滴逐渐地通过网络与大家分享，看着博友的激励点评与留言，自己找到了努力的确切方向，尤其是那些热心、敬业、细致名家的指点，更是让自己步步攀登。

其次，网络提供了巨大的专业成长空间。随着交友范围的扩大，从他们那里知道了树人网、河南省基础教育资源网、教育在线等教育教学专业网站。树人网上的“教师专业成长”“班主任丛谈”等栏目的定期征文活动，提供了展示平台，在获得名誉丰收之际更有了成长的动力；省资源网每年的“基础教育资源评比活动”让自己的教学设计、课件制作、讲授公开课、撰写教学小论文的能力有了非常大的提升与发展；其他专业网站提供的巨量教育教学素材更是提供了创造性、创新性工作的条件与可能。

第三，网络让自己走到了教育的前沿。现实生活中我们虽然不能亲自拜访到名师名家但是网络给了这种可能，通过网络搜索几乎可以找到所有想要的内容，各级教学评比活动的课堂实录、视频等素材。通过与这些优秀教师的课堂对比，可以发现自己的不足、领悟课改的真谛及今后努力的方向。之后参与的河南教师读书协会、李镇西教育思想研究协会、班主任行者论坛等专业团队，更是新思想、智慧碰撞的地方，从此自己不再迷茫，虽然前进的路上还有很多很多的问题与困难，但是在团队中都能得到有效的解决与释放，不敢说自己掌握了课改的方向但起码在课改路上正在努力地尝试着。

第四，网络给农村基层教师提供了更多的展现机会。网络做为现代科学技术高速发展的一个缩影，正在改变着世界的一切，特别是对农村基层教师来说更是展现的最佳平台。比如：优质课的评选活动。一位农村教师需要经过校、乡、县、市、省五级的逐级评比才有可能获得省级优质课称号，并且由于学校条件、教师自身的素质及人际交往等各种原因，绝大部分农村教师连市级优质课都没有得到过，更不要奢望省级优质课了，然而网络改变了这一切，教师通过省资源网提供的平台就可以直接参与省级评审，只要质量高就可以直接获奖。

总之，网络正在改变着我的一切，在参与网络的各项活动中得到了很多荣誉与奖励，这些又反过来激励着自己更大的前步与成长，在此我要高呼一声：网络谢谢你！网络我爱你！