坚持集体备课  实现合作共赢

集体备课因其操作方便、贴近实际、效果明显、已经被越来越多的老师所接受，成为进行校本教研、提高教师素质、打造高校课堂的重要载体。我们政治教研组两年来在教务处的统一领导下，认真贯彻和落实教研组集体备课制度，取得了显著效果，对集体备课也有了颇多感悟，现总结如下，与大家共勉。

为了使集体备课科学、规范，我们总是在开学初的第一次集体备课中，讨论确定好本学期教学任务、重点研讨内容、教学进度等宏观问题，再根据教材编排体系，制定好集体备课计划，安排好每次的备课内容和主备课人（主备课人由组内老师轮流担任），这样能让老师们心中有数，提前做好充分准备，减少了操作过程中的盲目性和随意性。集体备课不能仅仅是组内老师在一起随便聊聊，写出相同教案就行了，而是让组内老师以思维碰撞思维，以智慧点燃智慧，以情感沟通情感，使集体备课既成为每位老师在组内展示聪明才智的平台，又起到取长补短、共同提高教学水平的作用。一般情况下，集体备课包括以下几个过程：

一、确定集体备课内容，设计集体教学方案

备课内容往往包括两个方面，一是备本节课的教学内容和教学目标，二是备本节课的教学思路和教学方法。主备课人在集体备课前，除了要精心准备备课内容，提出自己的教学方案外，还要提前将集体备课内容通知组内其他成员，便于他们及时备课，为下一步组内交流做好准备。

二、交流讨论备课内容，修改完善教学方案

每周一、三、五第二节是固定的集体备课时间，备课组成员集中到一起，按计划讨论教研备课内容。先有主备课人说课，谈自己设计本节课教学过程及理由，然后由备课组其他成员各抒己见，谈自己对本节课的教学构思、对主备课人和其他成员教学设计的意见和建议，最后由主备课人根据讨论结果修正原有的教学设计，形成新的集体备课教案，印发给组内所有成员，

三、及时组织公开教学，认真组织听评课

主备课人将修正后的教学设计形成教案，以公开课的形式及时进行实地教学，备课组成员全体听课，公开课讲完后认真评课。评课时，不仅就本节课的实际效果进行评价，而且还要反思集体教研时的其他思路和方法，结合自己教学风格和所教班级实际，对教案进行个性化处理。

四、总结反思，提高认识

这是一种个体活动，是在集体备课活动后的自我反思和感悟：自己的教学有哪些不足和长处，别人有哪些值得自己借鉴的优点，各种教学方法与教学风格与具体教学内容的关系等，都可以写进自己的课后小结中，作为一种教学经验积累下来，丰富自己的教学实践，提高自己的教学水平。

通过两年来的集体备课，使我们深刻体会到这种教学形式，不仅能够充分发挥集体智慧，弥补每位老师备课过程中的不足，又可以将集体智慧与个人特长有机结合起来，实现组内成员整体水平的共同提高。具体来讲，集体备课的成效主要体现在以下几个方面：

一、完善了教学方案，提高了课堂效率，这是集体备课最直接的一个效果，经过相互研讨，老师们的教学思路得以拓展，教学方法得以优化。由于教学方案更加科学合理，因此减少了许多无效劳动，大大提高了课堂效率。

二、丰富了教学经验，促进了新教师的快速成长。集体备课中每一位老师畅所欲言，都渗透着他们对新课程的理解、对各种教学模式和教学方法的真知灼见。组内老师通过对不同授课形式和教学理念的吸收和借鉴，能不断地丰富自己的教学经验，特别能让新老师快速地成长起来。我们政治组长期坚持新老教师结对子活动，集体备课制度为帮助新教师锤炼教育教学基本功，提供了更为便捷的途径。集体备课在了解新教师教学教研方面存在问题的基础上，有目的、有选择地为他们提供大量说话、评课、上公开课的机会，使他们择优而学之，在实践中不断完善自我，不断提高自己的教学、教研能力，他们中的优秀者会迅速成为学校教学的中坚力量。

三、克服了经验主义，老教师也树立了新理念。老教师在长期的教学过程中，形成了许多传统的教学模式，有的已经不符合时代发展的要求，但教师本人并不自知，在集体备课过程中，经过各种教学思路的碰撞，特别是新教师提出的一些符合当代学生认知规律、能激发学生参与学习积极性的新教法、新理念，开阔了他们的视野，洗涤了陈旧的教学观念，争相借鉴和运用，使老教师的课堂也充满了新活力。

四、提高了合作能力，结出了丰硕成果。

由于我们政治组成员少，所教班级多，教学任务重，个人平时的有效备课时间少，而集体备课能取长补短，集思广益，达到事半功倍的效果。集体备课的实践，让我们尝到了甜头，感知到了集体的力量，大家的整体意识、合作意识普遍高涨，谁要是有点新想法，新灵感，都会不由自主地拿出来，通过集体研讨形成统一意见后，再交给学生，没有经过集体研讨的内容，我们都会视之为半成品，这些半成品，我们不会自作主张、不负责任地交给学生的。依赖、依靠集体，注重交流切磋已经成为政治组每位老师的习惯性思维、习惯性动作，一天不到组里说说想法，交流交流思想，就好像是一件大事没有完成，连上课心里也不踏实。全组积极参与集体备课，主动贡献聪明才智，大大增强了集体的凝聚力和向心力，充分发挥团队力量，让我们取得了一个又一个辉煌的成就，在竞争日趋激烈的中招考试中，我校政治成绩一直稳居全区乃至全市前列，多次受到上级主管部门和学校领导的褒奖。

集体备课作为一种便捷实用，科学高效的教学教研形式，让我们受益匪浅，我们会在继承以往成功经验的基础上，不断加以创新，不断总结和完善，把集体备课作为一种制度，长期坚持并发扬光大，为开创书院更加美好的未来做出自己的贡献。