举报走在化蝶的路上
——写给毛虫班家长和孩子们的第八封信亲爱的毛虫班家长和孩子们：你们好！虽然咱们班的毕业汇报演出已经过去一周了，但却仿若昨日风景，让人历历在目。周六晚我在电视上看了咱班的演出录像，又激动了一回。想一想，我们一开始提出的毕业典礼的目标“快乐、幸福、难忘、隆重、完美”，那么，我们是否达到了这一目标呢？毋庸置疑，你们表现得真是好啊！舞台上，每个人都是那么认真地绽放自己！但其实，真正让我感动不已的不仅仅是演出的那天晚上，而是我们在一个多月的排练旅程中大家共同创造的一个又一个奇迹！奇迹【挑战每日写作】在如此忙碌的排练旅程中，我们全班挑战了“每天在暮省日记里给鲁滨孙写信”的任务，李卓恒、李立奥、杨尚可和闫思晓同学是一直行走在这条路上的榜样。不管是碰上自己生病，还是遇上作业奇多；不管是排练有多累，还是回家的时间有多晚，他们依然用自己的实际行动兑现着自己的承诺。他们才是真正明白承诺意义的人，他们才是真正为自己而写作的人，他们才是真正的不怕困难的鲁滨孙啊！就在这样的行走中，他们已经养成了每日写作的习惯。不管老师是否布置暮省日记，他们都会自觉在日记中书写自己的得与失，一天天在反思中去除自己身上的不足，一步步走在化蝶的路上。奇迹【家长大力支持】在平时的排练中，无论练到多晚，无论多么辛苦。我没听到家长抱怨，也没看到有孩子退出。很多演出用的道具和服装都是家长们自己亲自动手制作或网购。不管遇到什么困难，没有一个家长退缩，而是迎难而上。在化妆室里，一个编导老师对我说：“看啊，你们班请的化妆师和美发师都是专业的，多好啊！”我对她说：“我根本没请过哦，都是家长们自己主动当志愿者为孩子们服务的。我们的家长每次活动都是主动申请当志愿者呢。”她一听就被感动了，说：“我还真没见过像你们班这样好的家长呢”还有个编导说：“以前演节目化妆时，我们老师是最忙的，而今天，你们的家长志愿者都在忙碌，我们啥事也没有，好轻松哦。”发工作餐时，我给孩子们交待完应该拿的餐的数量后，一下子就过来好几个家长志愿者们主动帮忙分发；负责纪律维护的家长一直站在门口看护孩子们的安全和纪律；负责化妆的家长一直在站着给演员化妆，负责美发的家长也一直为大家忙碌着，连吃饭都顾不上……
在后台，负责候场的家长志愿者不停地给孩子们小声交待着什么，还不停的给每个孩子整理服装；负责为孩子抢装的家长时刻准备着，安静等待着孩子下场换服装……
还有更细节出的关怀呢。彩排时，有家长看到平时很少穿高跟鞋的我站了一下午时，就发短信提醒我下次彩排要穿平跟鞋，带上高跟鞋，她会帮我拿着；演出头天晚上，因为要梳理大屏幕上显示的素材，我在文化宫里面加班到晚上十点半多了，有些演出的环节需要变动，需要准备一些道具，我又实在忙不过来制作，只好打电话给一个家长朋友，她只说了三个字：“你放心！”什么是朋友呢？关键的时候她能真心帮你一把的那个人一定是朋友。
我无法细说每个家长的名字，因为在这个旅程中，每一位家长都做到了尽心尽力。这正是让我感动一辈子的地方。像这样一个71人的班级，每个家长都能做到大力支持班级工作的情况，在全国也是少见的。家长朋友，你们正在创造一个奇迹！
奇迹【从抱怨到理解】旅程刚开始时，面对长时间的排练，长时间的站立，面对编导老师的批评，严格要求，面对自己的作业会做到很晚……很多孩子在日记里写出了自己的苦恼，抱怨生活的辛苦。但随着我们阅读《鲁滨孙漂流记》这本书后，晨诵时与泰戈尔相约后，孩子们的心态就渐渐发生了奇妙的变化。在日记里，很多孩子把自己现实中遇到的困难与鲁滨孙在小岛上遇到的种种困难相对比，从而让自己乐观起来。受泰戈尔诗歌的启发，孩子们也开始用自己的行动，每天努力绽放一朵朵道德之花，向自己心中的上帝献祭。慢慢地，孩子们把长时间的排练当成了一项考验自己挑战自己的机会；把老师的批评当做爱自己的另一种方式；并学会了合理安排时间，常常利用排练间隙写作业……就这样一步步走来，一天天走向美好，很多孩子真正品尝到了每日挑战自己的乐趣。有的孩子在日记中写道：“抱怨是过一天，乐观面对也是过一天。为什么不让自己天天快乐呢？”从抱怨到理解，孩子们逐渐成熟起来。排练路程因此也一天天顺利起来！奇迹【学会遵守规则】在排练旅途中，我们有无数次的约会，也有无数次的约定。每一次的按时赴约，每一次的遵守约定，都会让大家看到一个遵守规则的你，一个诚信的你！在大家彼此的接触中，同学情，师生意就自然的亲密起来。奇迹【完美绽放时刻】年月日晚上的演出，会永远定格在毛虫班每个人的记忆里。孩子们的精彩表现，家长们的努力配合，学校的贴心帮助，《教育时报》的大力支持，各路领导的关怀……是所有参与这次演出的人共同创造了一个最完美的合作奇迹！是大家最完美的绽放时刻！奇迹总是要靠人来创造，奇迹总是要靠毅力创造，奇迹更是靠合作来创造！新的学科学习旅程中，学生的努力学习，家长们的时时关注，教师们的辛劳付出，能否再次让毛虫班创造新的奇迹呢？在孩子们真正毕业的那一天，我们能否无愧于心的拿出那两幅“羽化成蝶”的书画作品照一张毕业合影呢？什么才是真正的毕业？什么才是真正的“羽化成蝶”？我期待每个孩子，每个家长朋友用行动创造新的“奇迹”！祝大家 真正“羽化成蝶”！ 你们的朋友：侯长缨
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