刚买的手机，偶然翻到手机里竟然存着一部自己向往已久的书——《小王子》。真的让人喜出望外。星期天，我和孩子就兴致勃勃地开始读这本书。

  “ 所有的大人首先是孩子”这句话，像重锤一样敲到了我的心上。“  大人怎么这样，大人都是不可理喻的。”嘴里一边读着，脸上已经红了。装着没事人一样，继续读着。还好，孩子并没有注意到我的窘态。心里已经不知不觉地悄悄地发生着改变。

     “所有的大人首先是孩子。”回顾自己的小时候，天真烂漫，幼稚可爱。那时候，仗着自己天生的“底子”和班长的身份，从来不把老师布置的作业放在心上，偶尔被老师抓到，就当场用几分钟的功夫把别人做几十分钟的作业补起来了事。然后和同伴一起回家吃饭。老师恨铁不成钢，说：“几分钟就能做完的作业非要现在才补？”

    说实话，听到老师这样说，心里还小小的有一点骄傲。面上冲着老师羞赧地笑，心里却说：“和妈妈干完活回到家，天已经完全黑了，妈妈做饭，我和姐姐帮着妈妈做完杂活，等到吃完饭天已经很晚了。晚上没电，当然没有空做作业了。”

    小时候，也许是还没有开窍吧。数学学得一塌糊涂。小学五年级的时候，数学成绩更是提不得。能考及格对我来说就已经好到天上了。那时候，自己可能并不觉得，还是像以往那样无忧无虑地玩耍。

   后来上了初中，也许是长大懂事了吧，知道努力学习了。感觉初中的数学和小学没有多大联系，可自己的数学成绩依然没有多大起色。到了初中三年级的时候，最后的总复习，把初一到初三的数学系统复习，知识点一下子连贯上了，觉得很多让我懵懵懂懂的东西一下子全都清晰地展现在我的眼前。后来，妈妈告诉我，原先，妈妈是从来不对我抱任何幻想的，以为我不是学习的材料，也许只能在农村生活一辈子了。可是我现在依然当了小学教师，而且还是一名不错的小学教师。

    可是现在，在孩子的面前，我却不愿意让孩子知道自己小时候学习成绩是如何地差。孩子差了，会抱怨我怎么生了你这样的孩子？孩子好了，就一厢情愿地认为是自己的遗传基因好。孩子的一点点差错在我都不啻于天大的错误，孩子的成绩稍微一下降，我都认为这孩子不行了，将来肯定成不了大器了。因为上四年级两次考试没考好，我便如临大敌。不仅把孩子每天放学后的时间全部占用，就连每天中午放学，孩子都要掂着沉重的书包，做几道语文数学题，背几个英语单词。孩子每天到家就坐到书桌前开始写作业，吃完饭一推碗立刻又坐到书桌前开始埋头写作业。到学校后，又要学习一整天。孩子的眼睛已经近视了，可自己还是自欺欺人地认为近视不是因为学习时间长而得的。而且，孩子从小养成的阅读习惯也因为成绩的下降而取消了，虽然也知道孩子的阅读没有什么可以代替，可在成绩的退步面前，原先坚强意志立刻就瓦解了。

   今天，再一次看《好妈妈胜过好老师》这本书，看到尹建丽老师的《被魔杖点中的孩子学习能力强》这篇文章，尹老师说：“小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是：课外阅读。”

   既然这样，我问自己，能不能不要两眼只盯着孩子的成绩，能不能继续让孩子坚持阅读，能不能给孩子一点自由发展的空间，能不能玩耍的时间还给孩子？

    郑重地提醒自己，自己也曾是小孩子。