咱是从那个时代过来的,太理解他们的新鲜感了,却也深知用钢笔的许多不便之处,教过三年级的老师更是“谈钢笔变色”——写不成!又脏又乱!字迹潦草!涂改一塌糊涂!但这对初握钢笔的一群小毛孩来说是丝毫阻挡不住他们的热情的,为了作业本的漂亮、整洁、为了书写的整齐、工整,咱唯有“以不变应万变”,“见招拆招”了……
针对整体美观——
封面书写班级、姓名,不乱涂乱画
针对书写格式——
为防弄脏下一张,垫纸早早做准备
写清题号和题目
习题写一行空一行,不拥挤
针对书写——
字体大方、工整,不潦草
针对书写错误——
涂改方法要统一,全部要用消字灵,消完错字重新写,不脏也不乱
针对纠错——
有错必究,批改日期下方改错题,改完错后空两行
针对钢笔水——
教室统一备用墨水,指定学生管理,不乱甩水,不弄脏衣服、桌面、作业本
……
想用钢笔先“接招”,规定一下好执行,三番五次见效果 ,作业不就这点事?