当你走进桃李芬芳老师的博客小屋，你会为她的辛勤付出而感动。因此她荣获本周校讯通第223期教师博腕。也是我校的第17个膊腕儿。为李红霞老师喝彩！为我们的优秀团队喝彩！

她担任的二三班在学校组织的各项活动中，都走在前列，都取得了好名次，她精心呵护每一个孩子，也赢得了孩子们的爱戴。在班里，她以“打造书香班级，享受书香人生”这一理念，引领孩子们爱上读书；她坚持让孩子们“读好书，好读书”；她在班里已经举办了三届读书会，指引孩子们尽情地遨游在书海之中，让孩子们时时处处与书为伴，让书香永远萦绕在快乐的班级里。 

桃李芬芳是一名认真负责的好老师，她从2009年10月开博，共更新博文100篇，25篇被校讯通“XXT荐”，她的博文大多数写的都是她是如何给孩子推荐图书，如何带领孩子们读书，以及记录读书会的过程。她带领班里的孩子共读了十几本书，经常在班里开展赛诗会、读书会。她的博文虽然推荐的数目不多，但是每一篇博文都见证了这位老师是多么的用心、对待学生是多么的和蔼可亲，每次阅读他的博文总能让我感动不已。从她《做好孩子读书的向导》、《用“真心”来筹备第二届读书收获会 》、《做阅读的点灯人，我快乐》、《精彩纷呈的读书收获会》、《引领孩子诵经典<弟子规>，我有“妙招”》、《 书海拾贝——用真心去发现 用爱心来筹备》这些博文中都可以略见一斑。她还带领孩子们积极参加校讯通组织的“书香班级”评选活动，她所带的班级在第五届和第六届“书香班级”评选活动中都被评为“书香班级”， 当第七届书香班级活动开始的时候，她又以热情饱满地姿态带领着孩子们一同沉浸在书香里，争取在这次评选活动中再创佳绩！

她引导孩子背诵经典有妙招，到现在为止，班里的孩子已经全部完成了《小学生必背70首古诗》的背诵。

唐诗宋词中有许多名篇佳句，不仅语言优美，更富有艺术性，富有思想性。他在引导学生背诵的过程中，使孩子潜移默化受到感染，启迪着孩子们美好的心灵。唐诗宋词的语言非常简练，对于孩子们来说是不容易理解的，尤其是低年级的孩子，由于他们的年龄比较小，知识面窄，识字量小，对这些国学经典不感兴趣。为了激发孩子的学习兴趣，李教师花费不少心思、想方设法去调动孩子们诵读经典的兴趣，使孩子们乐于学、乐于背诵。 

她把经典诵读的时间安排在上午、下午的预备之后的几分钟时间里，诵读古诗和《三字经》，每周背诵古诗一首诗或《三字经》背诵二——四句。固定的时间、固定的篇目，让孩子们养成习惯，不盲目从。

她不仅在时间上有要求，而且为了激发孩子的背诵兴趣，在选择篇目上也做了详细的安排，下了一番功夫，根据孩子的年龄特点，对抽象的事物不感兴趣，但对形象的故事却很感兴趣。在选择古诗的时候也尽量选择一些故事性的或者是可以和某个历史故事有联系的古诗，和课堂教学紧密结合。比如在学习了《曹冲称象》一课以后，就安排孩子背诵《七步诗》，在背诵前给孩子们进行了这样的谈话：小朋友们都知道曹操是一个大官员，他的儿子曹冲很聪明，想出了好办法称出了大象的重量。小朋友们知道吗曹冲可不是个独生子，他还有好几个哥哥呢。其中有一个叫曹植，他聪明过人，曾经走了七步就作出了一首诗，也因为这首诗保住了他的性命，大家想知道这首诗的内容吗？学生好奇地听着：“原来，曹操的另一个儿子曹丕继承了曹操的王位后，十分担心才华横溢的曹植抢他的王位，于是他下令在很短的时间内要求曹植做出一首诗，如果做不出来就将他处死。结果曹植在七步之内做出了这首诗。所以这首诗取名为七步诗，曹植也因此没有被处死。”这样不仅是对课堂教学的延伸，同时也激发了孩子们背诗的兴趣。李老师的一番苦心，使班里的孩子对所背诵过的古诗几乎人人都能熟读成诵。

在李老师和孩子们的共同努力下，班里的孩子已经把《小学生必背70首古诗》、《三字经》、《弟子规》全部背诵完了。孩子们还知道很多古诗的大概意思，还能讲出与古诗有关的故事，对诗人也有所了解。

和孩子们在阅读的路上一路走来，她有苦、有累、也有甜，但更多的是欣慰，是感动。我们祝愿她和孩子在阅读的路上越走越远！越走越精彩！