儿子已经十岁了，可每天洗脸洗手仍需家长提醒。今天我去街上，看到有卖洗手液的，就顺便买了一瓶。回家后，儿子问我：“妈妈，你买的是什么呀？”我说：“洗手液”。儿子听完，马上拿着洗手液兴高采烈地去洗手。一会儿就扭着小屁股回来了，边走边说“妈妈，洗手液洗过的手真白啊！”我说：“还有香味呢。”他听了赶紧嗅着鼻子使劲闻着：“啊，真香啊！”我赶紧教育说：“你看你的小手多白啊，真漂亮！每天用洗手液洗洗手，小伙伴们一定很喜欢。这样既讲卫生，又惹人喜爱，多好啊！”儿子听了。连忙说：“以后，我每天都要洗三遍手”。现在一到吃饭时间，儿子就高呼：“洗手啰”。看来他真的被洗手液吸引着。

       由此，我想到了我们教师的课堂。如果我们每天都有新鲜的“洗手液”吸引孩子们，学生能不喜欢我们的课堂吗？如果我们只是单纯的传授知识，枯燥无味，千篇一律的上课，怎能吸引孩子呢？吸引是最好的老师，课堂上时不时来点儿新鲜的“洗手液”，既增加趣味性，又收到良好的学习效果，何乐而不为呢？