尊敬的各位家长：下午好！

在这里，我代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参加家长会。

我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这半年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。现将前阶段学校老师所做的工作向各位家长作个汇报，希望各位家长多提宝贵建议和意见。

一、期末成绩汇报

这学期同学们非常努力，在复习期间都能做到认真完成作业，做到温故而知新，有些小孩还把复习册做了两三遍。课堂上多思考、多提问，并能及时改正练习中的错处，因此，不少学生在这次的期末测试中取得了优异的成绩，获得较大的进步。这次语文期末测试总分    ，平均分  ，合格率    。

1、语文成绩前五名：

2、90分以上分别是这些同学：

 3、语文学习成绩突出进步的同学：

4、共同观摩卷中优秀习作：

二、存在问题及建议

1、卷中仍出现不少错别字，基础知识尤其是生字不太过关。四年级主要把教学重难点放在分析理解课文内容上面，因此，家长要加强小孩生字新词的复习巩固，提高家听的有效性、实效性。

2、阅读题读得不够深入，理解不够透彻，尤其是概括文章的主要内容，有个别学生甚至理解成概括文章的寓意。学生在阅读刘外读物的时候，家长也要有意识地加强这方面的练习，尝试去概括主要内容，不能只是读读而已。这也是今后读书的新要求。

3、习作方面。故事想象得不够生动、具体（语言、心理活动、动作、表情），情节比较单一，不够新意。还有个别同学审题不清，在选择自由写作时没按要求用上成语及诗文。还有个别学生讲完一个故事都不知道说明一个什么道理。建议家长平时让孩子多看、多读优秀习作，让孩子多观察、多练笔。尝试去写读书笔记。

三、本班存在的问题

   1．学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。

   2．学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。

   3．自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长配合教育。

   4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生，学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。

四、我的工作思路

我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向 ，形成班级的凝聚力。另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。

五、对家长的几点建议

孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：

1、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”

我在和一位学生家长交流孩子的学习情况时。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。

2、真正关心孩子的学习

首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。             

其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。

第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。

着重指出：现在努力学习是真本事，等到用钱买学上的时候就已经晚了！有的家长，现在对孩子的学习不管不问，等到该上中学的时候，提着钱去托关系，殊不知，即便孩子有学上，但是习惯和成绩已经赶不上了。与其这样，还不如从现在开始关心孩子的学习，还来得及。

3、不要在其他人面前损伤孩子自尊

　有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。社会心理学有个术语叫做"标签效应",意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,孩子调皮不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了改变,别人对孩子的看法还是很难改变。

4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）

六、假前安全教育

1、要注意饮食安全。2、要注意用电的安全。3、要注意活动安全。

4、要注意交通安全。交友安全、防拐骗等

5、要树立正确的人生观、价值观，培养乐观向上的品格，不吸烟、不喝酒、不打架骂人，不进入网吧及游戏厅。

总之，希望同学们时时处处注意安全，以免使自己造成不必要的伤害。

七、假期作业：

1、            建立成长册。

2、            多读课外书。《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《沈石溪动物小说系列》、《假如给我三天光明》、杨红缨系列、科普类书籍《十万个为什么》、《爱心树》、《小学生必背古诗》。

a、每读一本书要制定读书计划，写一篇读后感（写在《采蜜集》上）；b、每周对所读书籍要摘录好词好句，写几句读后感言，记录在《采蜜集》本子上；c、养成读书时“读书有标记”的习惯。

3、            最后送给大家这样一句话：“我们可以不是天才，但我们可以成为天才的父母。”以此和各位家长共勉。如果大家今天在这里能有点滴收获，也就达到了这次家长会的目的，如果我在各方面班级管理和与大家的交流中有不当之处，也请大家谅解和及时予以监督和指正，更多的还是希望各位家长们今后进一步配合、支持班主任及各课任老师的工作，我们将不胜感激。

祝在坐各位新年愉快，万事顺利，愿各位家长在新的学期里能一如既往地支持我们的教育、教学工作。谢谢！