本周一发了一套高三调研试卷，今天上午交，5天时间，其实最多两天时间就够了。zhuxingxing拖到下午才交上来。我问他怎么回事。他说有几个选择题不会写，所以晚了。

     我看看他交的试卷，一片空白只把选择题作了，ABCD打打勾而已，最多10分钟就勾完了。看来他压根没做，因为最花费时间的题目一个没写，拖延时间只是勾几个ABCD。

     让人伤脑筋的不是作业交晚了。一个学生学习的态度，从语文作业上体现得较为明显。数理化不会做就是不会做，而语文一般不存在不会做的问题，只是写不写的问题。所以，语文作业写的好坏是一个学生高中学习态度的风向标：语文作业不写，那是不想写；不想写体现出学习上偷懒；学习偷懒学习成绩一定差下去，这几乎是很多高中成绩差的学生的发展模式。坠入这个发展模式真的让人担忧。

     而大凡成绩好的同学，写完作业后，还到老师办公室问一下，哪些地方做错了，为什么错，正确的做题思路是什么。不问老师的同学分两类，一类是不好意思问----这对学习总的影响不大；一类是压根不想问---这是上一种模式的延伸。

     高中不像初中，高中学习内容多、难度深，一半靠老师督促一半靠自觉。大凡能在河南省高考成功的，都是自觉性较强的，单靠老师督促只能混个高中毕业。从zhuxingxing写的卷子上看，自觉几乎没有。

     zhuxingxing的问题，必须近期解决，否则，这孩子高中要没戏。