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教师节的“特殊礼物”
分类:教学随笔   2010-09-09 20:36

教师节的“特殊礼物”

明天就是教师节了,从昨天开始,就陆陆续续收到了孩子们送的小绢花,桃红的、粉蓝的、淡紫的,随意地插在手工做的小瓶里,心情也变得灿烂起来。

今天下午第二节是我的课,第一节我备了整整一节课,思考教学流程,重要的知识点在书上做好批注,完善课件里不足的地方,直到认为做好了最充足的准备。第一节的下课铃声刚刚响起,我就抱着电脑去了教室,接通电源,打开大屏幕,调试信号,做好了上课的准备。在课堂上,我充分运用多媒体课件创设情景,孩子们陶醉在北大荒的秋天那美丽的景色里,那儿天空的净、小河的清、原野的闹都激起了孩子极大的兴趣,在充分朗读感悟的基础上我又指导学生背诵课文,圆满地完成了教学任务。

下课铃声响起,我舒了一口气,布置完作业后安排孩子们出去排队。这时稍微能喘口气儿了,我拿出包里调成静音的手机瞅了一眼,呀,收了七条短信!匆匆浏览了一遍,五条学校发的、一条孩子作业、一条家长发的,是个小女孩的爸爸“叶老师,孩子说她同桌那个小男孩上课时光挖她还打她,昨天说着说着都哭了,看能不能给他们调开。”哎呀,这个小男孩,又淘了!我看了下时间,都4:45了,不能再耽搁了,一会路队解散后再给他们解决吧!

背着国学我们出了校门,远远地我看见了那个小女孩的爸爸,平时见了老师都很热情地笑着打招呼,可今天像是没看见我一样,我想跟他说句话,说“放心吧,我会解决的”可惜都没有机会。我在队尾,只见他飞快走到女儿跟前,指着旁边那个小男孩问:“是他不是?”女儿点点头,他又紧紧跟着路队,走在最前方那个小男孩的旁边,我看出了他有些愤怒。孩子们走得快,我从队伍的最后小跑步到前面,摸摸那个小男孩的头说:“一会解散后留下来啊!”他点点头。我想:小女孩的爸爸看见了,一定知道我会给他解决的。

一声“解散”,路队很快散了,剩下那个小男孩和小女孩。还没等我说话,女孩的爸爸就拉过小男孩,生气地问:“谁接你?你大人呢?”男孩懵了,有些害怕的样子,我对那个爸爸说:“别这样,我会处理的。”可爸爸更生气了,一把把他推到墙边,大声说:“谁让你整天欺负我们家孩子了?你家大人呢?”我有些气愤地说:“你这样做可有些不对,我会解决的!”那个男孩的妈妈猛地冲了过来,叫道:“怎么了?干什么?”那个爸爸情绪激动地举起女儿的胳膊说:“你自己看,这是上午你儿子抓的!”

看着小女孩胳膊上一条条红红的抓痕,我恍然想起了中午放学站路队时她哭着让我看她的胳膊说疼,但没说是怎么回事,当时正赶上各班放学,走廊里挤满了孩子有些吵,我一看胳膊上怎么起了这么多小红痘痘,(那时和现在的样子有些不同)好像还有尖尖的头儿,想冒脓的样子,别是什么皮肤病吧?我赶紧说:“孩子,你这是病啊,中午到午托部给爸爸妈妈打电话,让他们带你去看看啊!”

看到眼前这一幕,我才知道中午那小红痘痘是怎么回事,赶紧道歉说:“这怨我,我中午放学时还以为是皮肤病呢,我还让孩子给你打电话带她去看看呢!”盛怒之下,那个爸爸哪听得下这些,而小男孩的妈妈也不愿意他,大声说:“就算是这样,你也不该推我的孩子啊,这还有老师呢!”她拿出手机开始按号。想搬救兵吗?这样可不好,我按住她的手机,说:“别这样,有我呢,别把事情弄大了!”那个爸爸大概也觉得自己做得过了火,可也是很要面子的人,说:“我哪里推他了?我就是问他家长在哪儿,咱一起说说孩子!”那个妈妈情绪更激动了:“你没推孩子?我亲眼看见了还说没推?有啥咱说事,你要是给我说我回去会好好管教他,打他一顿,可你不该欺负俺孩子!”说着眼泪都快流出来了。在两个情绪失控的人面前,我的调和显得那么苍白无力。爸爸还是坚决不承认推孩子了,妈妈又打了电话,他们两位就你一言我一语充满火药味地对话,我甚至根本没有插嘴的空儿了。

两个孩子吓得直哭,家长还是不管不顾,看来我也只有大点声了,“别吵了!今天这件事是我的错儿,是我中午放学时没有弄清情况,不知道是这么回事,如果知道我早就处理好了。刚才你们别插入进来,我也会处理好的,老师能处理好的事为什么你们要插入进来呢?”糟糕,我的泪水太浅,情绪也激动起来,“明天就是教师节了,这是你们送给老师最好的礼物!”说完,再也抑制不住自己的委屈,泪水夺眶而出。那两位家长不吭声了,他们觉得不好意思,反过来又来安慰我,我强忍泪水,尽量平静下来,对他们说:“我是孩子的班主任,平时再苦再累也不怕,就是怕你们家长不理解、不支持我的工作!今天这事应该发生吗?本来是一件小事,老师完全能处理好,为什么家长要搅合进来,把事情搞这么大呢?今天咱们都有些激动,请你们都先回去,明天我会处理好的!”看到两位家长都离去了,我才拖着沉重的脚步往学校走去。

坐在办公室里,一边和同事应酬着搭话,一边还有止不住的泪水在眼眶里打转。当街落泪,在家长面前颜面扫地,这是我从教十六年来从来没有过的。可能是我比较幸运吧,接手过的班级家长都比较通情达理,连大声说话都没有过,一般都是亲切、自然地沟通。他们对我也都很信任,即使有什么事也很放心地交给我来处理,可今天……静静地反思这件事情,我想自身还是存在很多失误的:

1、对孩子的话没有做到充分重视。中午放学时,尽管急着放学,也应该蹲下身子,耐心倾听孩子的话,问清楚孩子哭的真正原因,了解孩子内心真正的需求,这样也就不会有下面发生的事了。

2、对家长的短信没有做到及时回复。尽管放学时间紧迫,可如果能及时回复“好的,放心吧!”或打个电话说一声,缓解一下家长的焦虑,相信小女孩的爸爸一定不会生气愤怒到如此地步。

以前,我自认为自己的班主任工作驾轻就熟,忽视了这方面的学习,看来,我学习的路还长着呢!只有把孩子的事考虑得更周到一些,把家校联系的工作做得更细致一些,才能得到孩子的认可,家长的信任。今天这件事给我带来很多的启示,这真是我教师节收到的“特殊礼物”!

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