“第一次”是示范，有了第一次的示范，后面的一次次就可以向“第一次”借鉴；第一次是规矩，有了第一次的规矩，后面的一次次就可以沿“第一次”延续。我在班主任工作中，通过总结发现：一学期的关键在于抓好开端，抓好开端的关键在于做好八个“第一”。

一、第一次对学生讲话要认真准备。

        新学期第一次讲话，关系着学生对你的“佩服度”，讲话要充分准备，甚至可以拟定稿子，熟读，脱稿。讲话要表现出你的谦虚、礼貌、但讲到纪律时也要透露出一点严厉。让学生感觉到班主任即可亲、可敬，又不失威严。

二、第一节课要上成示范课。

        第一节课的好坏，反映着教师专业水平的高低。因此，第一节课要精心准备，一定要把知识给学生讲懂，内容的难易度要把握准，让学生听懂听会，否则，以后在班级管理中难以让他们信服，甚至还会影响到班级的稳定。

三、第一学月的纪律要严格。

        第一学月的纪律管好了，一学期的纪律就好管了，管纪律要抓住两方面；一面抓教室，一面抓寝室。对教室，要制定班纪班规，并逐渐达到班主任离开教室，秩序依旧井然的效果。抓寝室管理，可与寝管员联系或调查学生，找出违规的学生并严肃处理真正做到熄灯息声。

四、第一次的作业要总结评价。

    学生第一次的作业影响着一个学期的作业习惯，一定要评价到位。评价分为数量、字迹、书面、独立性、及时性、正确率等，表扬先进，批评落后。对其他学科的第一次作业，可访问任课老师，让学生看到班主任重视各科作业，重视各科均衡发展。

五、第一周的卫生要天天抓。

    学生的卫生习惯主要是从第一周开始的。班主任就要给学生划定保洁范围；排好值日顺序；要求学生把劳动工具排队，物品摆放整齐等。刚开始学生可能做不到，所以第一周的卫生要天天总结，这样才能让学生长记性。

六、第一次的安全教育课要上到学生心里。

    第一次安全教育课重在引导学生树立安全意识，安全意识建立起来了，以后他们会时常留心安全问题。安全教育的内容不要将一堆大话，空话，要贴近学生身边的人和事，这样学生会感到真实亲近，就会从心里重视安全。

七、第一次休息日返校要认真检查违禁品。

    现在的学生“反侦察”能力比较强，往学校携带违禁品的手段比较隐蔽，所以要认真检查。返校日就等候在教室门口，报到一个就检查一个。班主任认真了，学生以后就不敢再携带违禁品了。

八、第一次批评学生要显示班主任的权威。

    第一次批评教育学生的效果如何，对以后班级管理影响很大。初中生自尊心比较强，因此，尽量不要在公开场合批评学生，批评也一定要抓准学生的错处，让学生认识到错处，然后再大胆批评，学生就不会犟嘴，教育效果就会比较好。

    抓开端，不一定仅限于上述的八个“第一”，更重要的是要持之以恒，只有这样良好的班风班貌才能逐渐形成。