五年级下册数学总复习
一、数与运算
《分数乘法》:
1、分数乘整数的意义:分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。
2、分数乘整数的计算方法:分母不变,分子和整数相乘的积作分子,能约分的要约成最简分数,计算结果能化成整数的要化成整数。
注:0乘以任何数还得0。
3、分数乘分数的意义:求这个数的几分之几是多少。
4、分数乘分数的计算方法:分子相乘做分子,分母相乘做分母,能约分的可以先约分。计算结果要求是最简分数。
注:理解打折的含义。例如:九折,是指现价是原价的十分之九。
六五折,是指现价是原价的百分之六十五。
5、知道一个数是多少,求这个数的几分之几是多少?这样的应用题,可以用乘法解答。
《分数除法》
1、倒数:如果两个数的乘积是1,那么其中一个数是另一个数的倒数。倒数是对两个数来说的,并不是孤立存在的。乘积是1的两个数互为倒数。
2、求倒数的方法。
3、1的倒数仍是1;0没有倒数。(理由:0没有倒数,是因为在分数中,0不能做分母)。
4、一个数(A)除以另一个数(B)(零除外)等于乘这个数(B)的倒数。
5、分数除以整数表示的意义:就是求这个数的几分之几是多少。
6、比较商与被除数的大小。
除数小于1,商大于被除数;
除数等于1。商等于被除数;
除数大于1,商小于被除数。
《分数的混合运算》
1、分数的混合运算顺序与整数混合运算顺序相同。(有括号先算括号里,再算括号外;没括号,先算乘除,再算加减;有乘有除,从左往右依次计算。除法先转换成乘法再约分,最后结果是最简分数)
2、整数运算定律在分数运算中同样适用。
3、用方程解决有关分数混合运算的实际问题。
4、会利用线段图来分析应用题题中的数量关系、
《百分数》
1、百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数,百分数又叫百分比、百分率。
2、百分数的读法、写法。
3、小数化成百分数的方法:把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。
4、分数化成百分数的方法:把分数化成百分数,可以先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再写成百分数;也可以把分子分母同时乘一个数将其化成一百分之几的数,再写成百分数。
5、百分数化成小数、分数的方法。
百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。
百分数化成小数时,要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。
6、用方程解决“已知一个数的百分之几多少,求这个数”的实际问题。
7、百分数和分数的区别:
意义不同:百分数只表示两个数量之间的关系,后面不加单位;而分数既可以表示两个数量之间的关系,也可以表示某个具体数量,可加单位。
读法不同:百分数只读作百分之几,不读作一百分之几。
写法不同
二、空间与图形
1、长方体、正方体各自的特点:
顶 点 | 面 | 棱 | ||||
个 数 | 个 数 | 形 状 | 大小关系 | 条数 | 长度关系 | |
8 | 6 | 长方形(特殊的有两个相对的面是正方形,其余四个面是完全一样的长方形。 | 相对的面的面积相等 | 12 | 可以分为长、宽、高三组,每组的4条棱的长度相等 | |
8 | 6 | 每个面都是正方形。 | 6个面的面积都相等 | 12 | 12条棱长度都相等。 |
3、知道正方体是特殊的长方体。
4、计算长方体、正方体的棱长总和:
长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4或者是长×4+宽×4+高×4
正方体的棱长总和=棱长×12
5、长方体的表面积
长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2=(长×宽+长×高+宽×高)×2
正方体的表面积=棱长×棱长×6
6、计算露在外面的面的面积时:
首先数出露在外面的面的个数,再求露在外面的面的面积=露在外面的面的个数×一个面的面积。
《长方体(二)》
1、体积与容积的概念。
体积:物体所占空间的大小叫作物体的体积。
容积:容器所能容纳入体的体积叫做物体的容积。
2、体积单位
常用的体积单位有:立方厘米、立方分米、立方米。常用的容积单位有:升、毫升。
补充特殊的知识点:冰箱的容积用“升”作单位;我们饮用的自来水用“立方米”作单位。
3、长方体的体积
长方体的体积=长×宽×高
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
长方体(正方体)的体积=底面积×高
4、不规则物体体积的测量方法和不规则物体体积的计算方法。
物体的体积=升高的水的体积=容器的底面积×水面上升的高度。
(参看课本55页第二题)
5、体积、容积单位之间的进率。
1立方分米=
1立方米=1000立方分米
( 相邻两个体积单位、容积单位之间的进率是1000)
6、其他单位之间的进率
长度单位:
面积单位:
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米
(相邻两个面积单位间的进率是100)
体积单位:
1立方分米=1000立方厘米 1立方米=1000立方分米
容积单位:
质量单位:
1吨=1000千克
三、统计
1、扇形统计图:以一个圆作为整体,把各部分所占的百分比表现在这个圆中。
2、条形统计图、扇形统计图、折线统计图的不同特点:
条形统计图便于看出数据的多少;
扇形统计图能清楚地看出整体与部分之间的关系;
折线统计图能看出数据的变化趋势(或变化情况)。
3、中位数和众数
将一组数据从小到大(或从大到小)排列,中间的数称为这组数据的中位数。
一组数据中出现次数最多的数称为这组数据的众数。
4、中位数和众数的求法。
将一组数据按大小的顺序排列,如果是奇数个数据,中间的数就为这组数据的中位数,如果是偶数个数据,中间两个数的平均数为这组数据的中位数。众数,就是一组数据中出现次数最多的。
四、重点题目
1、课后部分习题(老师强调的题目)。
2、课本29页例题、58页到60页应用题、67页到72页的应用题