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听课小得(四)
分类:教学管理   2010-04-08 17:34

听课小得(四)

今天听了七三班秦静老师的《孙权劝学》,这次听课,带了一个小小的问题,那就是如何解决课文中的字词,因为字词经常会不自觉的占用太多的时间,但效果也并不见得好,本节课也确实学到了一些,其实一切原来还是那么简单。

同样涉及的字词问题,整节课中,占用的时间并不算多,更多的侧重于讲授新课,而字词的问题之所以占用时间不长,是因为她将字词很多都穿插在了课文教学中,这样一来,便相对省下了许多时间,而且因为放在了课文之中,便使学生对此记忆也更清晰,避免了字词与课文的脱节。

在以前的课中,就出现过,专门讲解字词,但学生却在朗读过程中,依然出错,今天的课堂也很好的解决了这个问题,这是值得学习的一点。

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