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雨儿潇潇
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修改病句(一)
分类:复习资料   2010-04-17 17:01
          一、病句的概念
病句,就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,
前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。
二、病句修改的原则:
1. 找准病因。病句的类型是多种多样的,是成份残缺,还是成份多余?是搭配不当,还是前后矛盾?成份残缺是缺主语、谓语,还是缺宾语?

2、对症下药。对症下药就是正确修改,有针对性,简单地说,就是什么地方有毛病,就改什么地方,是什么毛病,就用什么相应方法来改。通看句子,要改的是有病的地方,没病的地方决不动手。要善于运用多种方法进行修改。每一个病句,几乎都可以从语法修辞、逻辑的角度来分析其造成语病的原因,所以,同一个病句,可以有多种不同的修改方法。至于用哪一种方法来修改更加合适,这就要看病句本身的语病类型,看表达的需要,看具体的语境,以最精简的方法修改为上。

3、不改变原意。就是要尽量保持句子的原意。病句有的是没有正确表达出所要表达的原意,有的是歪曲了句子想要表达的原意。修改病句时,要充分分析把握句子所要表达的意思,在保持原意不变的前提下,将错误的地方加以适当的修改、调整。切忌违背原意,另起炉灶,按个人的意愿乱改一通,或是添枝加叶来装饰句子。这样做,往往会背离句子原意而达不到正修改的目的。

4、简明精练。就是能用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语;改一处可以解决问题的就决不改两处。

总之,要记住修改病句的五字诀:

增(成分残缺的)

删(成分多余的)

换(用词不当的)

简(修改应简要)

调(不能搭配、不相照应的)

三、要知道修改病句的步骤:

1.读原句。边读边想句子的本意。

2.找病因。找准有毛病的地方,分析所属类型。

3.对症改。对症下药,进行增删调换。

4.改后查。检查是否改动了句子的原意,新句子是否通顺、流畅 。

四、要知道修改病句的方法:

        1.增补法。例如:我们先进班集体。增补为:我们是先进班集体或我们热爱先进班集体。

        2.删除法。例如:这件衣服看起来十分漂亮美丽。必须把“漂亮”“美丽”删除一个。

        3.换位法。例如:同学们走进教室,来到校园。改为:同学们来到校园,走进教室。

        4.替换法。例如:我们把教室打扫得整整齐齐。改为:我们把教室打扫得干干净净。

 

  附:修改病句八法:                             

     成分残缺——补充完整                                  

     搭配不当——规范搭配                                 

     用词不当——改换词语                         

         词序混乱——调顺位置                                       

    重复罗嗦——删去多余                            

         前后矛盾——严密逻辑

         两句混杂——两句分开

         不符事实——符合事实

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