什么样的孩子才需要辅导

您在确定您的孩子是否需要辅导时（现在许多的家长称之为补课），除了要考虑上述因素之外，还需要您转变观念，就是您不能用您自己上学时候的来对比现在的孩子。因为时代不同了，现行的教育方针较之过去有着天壤之别，有着本质上的差异，因为现在（至少在目前）是一个强调学习为主，以分数作为重要（可以说是惟一）的检测手段。

也许您不禁还会想如果自己来辅导孩子学习怎么样？答案是肯定的，但有一点您需要注意：您必需认真阅读孩子所学的教材，（最好是能够通读一下所有的小学教材），做到心中有数，然后再来辅导孩子学习。也许有些家长还会问我自己没法辅导怎么办？难道真的没有好的方法来辅导孩子学习么？答案还是肯定的，有。然而并不是所有的孩子都需要辅导的，我个人意见是，在小学期间，只要孩子的学习成绩在中等以上（准确地说应该是在八十五分以上），只要孩子能独立完成各课作业就完全没有必要辅导，相对于语文而言，只是需要引导您的孩子多读课外读物了。因为，中国有句古话说得好：熟能生巧。您的孩子学习不太理想的原因，也许是在学习的技巧方面还比生疏，还有可能就是没有好好地上课，特别是在写作业前没有阅读教材了。

那么样的孩子才需要辅导呢？

您可以询问一下您孩子的任课老师和同学，您的孩子在学校上课时的表现和通过检查孩子平时的作业、试卷进行分析后才能得出孩子到底是否需要辅导。一般情况是只要存在以下一种情况，家长可以考虑对孩子进行辅导：

一些在学习上难于独立完成作业的孩子；

一些反映、接受能力较差的孩子；

一些性格过于外向或内向的孩子；

一些基础较差的孩子；

一些学习成绩波动比较大的孩子；

一些对学习不感兴的孩子。

有一点需要特别指出的是语文辅导是所有小学教材辅导中见效最慢，影响也最长的一门学科，这是因为语文的辅导是一个知识积累的过程，是一个牵涉面很广的学科：生字、词、句、篇，语法、修辞、篇章的布局......甚至小学其他的学科也会影响到语文学科，所以它需要一个相当漫长的过程。我个人认为：小学语文打下的功底要到初中才能看得出来，就是这个意思。

另外，您别指望着通过一段时间的辅导（补课）就可以让孩子学习成绩迅速上来，这是不太可能的。关键还是需要您在平时加强对孩子的教育，因为许多的孩子学习成绩不理想，主要还是在于孩子上课不认真听课，平时作业不认真做，还有没有认真地进行预习和复习。