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《盘古开天地》预习单
分类:教学研究   2009-10-23 11:52

《盘古开天地》预习单

姓名:               写作业开始的时间:          结束的时间:           

1、基础预习:读课文,标段号,组俩词,多音字,做批注(划出文中自己不理解的词,利用工具书查出词义写在书上。)

2、这一课难写的生字比较多,如:                                           

我要多练几遍:                                                        

3、听写词语:                                                                                                               

                                                                      

                                                                      

4、课文主要讲了一个什么故事?能不能用书上的一句话概括?

                                                                      

5、创造的意思是:                                           

6、深入学习课文的一个好办法,就是带着问题来读书。围绕着盘古创造了美丽的宇宙,你想到了哪些问题?

                                                                      

                                                                      

                                                                      

                                                                      

7、我发现第二自然段里有很多反义词:                                   

还有一组近义词:                                  

8、第四自然段的中心句是:                                             

9、我要把第四段抄下来,多积累好句子。

                                                                      

                                                                      

                                                                      

                                                                      

                                                                                                                    

10、            课文中有不少像“隆隆的雷声”,“茂盛的花草树木”这样的词组,我也找到了一些。

         )的(                          )的(             

         )的(                          )的(             

11、            把课文读熟后,我能用自己的话把这个故事讲给家长听。

家长听后评价:a、非常棒b、很棒c、还需努力

12、            读了课文后,我觉得盘古具有                     的精神。

13、            还知道一些其他的神话故事,如                              

我要选一个神话故事练习讲一讲,开学后讲给同学们听。

家长评价:

预习作业完成情况是:a、独立完成b、在家长的协助下完成。

预习作业正确率:a、很高b、一般c、不太高

写预习作业一共用了      分钟。

孩子的写字情况:a、非常工整b、还不错c、还需努力

我最想说的话:

                                                                      
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