《盘古开天地》预习单
姓名: 写作业开始的时间: 结束的时间:
1、基础预习:读课文,标段号,组俩词,多音字,做批注(划出文中自己不理解的词,利用工具书查出词义写在书上。)
2、这一课难写的生字比较多,如:
我要多练几遍:
3、听写词语:
4、课文主要讲了一个什么故事?能不能用书上的一句话概括?
5、创造的意思是:
6、深入学习课文的一个好办法,就是带着问题来读书。围绕着盘古创造了美丽的宇宙,你想到了哪些问题?
7、我发现第二自然段里有很多反义词:
还有一组近义词:
8、第四自然段的中心句是:
9、我要把第四段抄下来,多积累好句子。
10、 课文中有不少像“隆隆的雷声”,“茂盛的花草树木”这样的词组,我也找到了一些。
( )的( ) ( )的( )
( )的( ) ( )的( )
11、 把课文读熟后,我能用自己的话把这个故事讲给家长听。
家长听后评价:a、非常棒b、很棒c、还需努力
12、 读了课文后,我觉得盘古具有 的精神。
13、 还知道一些其他的神话故事,如:
我要选一个神话故事练习讲一讲,开学后讲给同学们听。
家长评价:
预习作业完成情况是:a、独立完成b、在家长的协助下完成。
预习作业正确率:a、很高b、一般c、不太高
写预习作业一共用了 分钟。
孩子的写字情况:a、非常工整b、还不错c、还需努力
我最想说的话: