这一周

     进入校门，甜甜的桂花香就迎接住了我。站在桂花树旁，米粒样的小花缀满枝头，一枝枝，一簇簇，那样安静与恬淡，就在那里开放着。不管学生的吵闹，不管周围世间的变化，让我好羡慕。还是回到生活中来吧，花有花的芬芳，我有我的事情。

     一、开始于黎明共舞吧

     六年级了，孩子们已经坐在学校的最后一个教室了，他们长高了，有的我需抬头和他说话；女孩子变得更加腼腆了，看到老师，总是甜甜地笑笑，可爱极了。

     美好的一天生活就在黎明的到来中拉开了序幕。开始与黎明共舞吧。本周推荐给同学们的诗歌是《跌倒》。每天同学们早晨在家诵读，下午上课前，有同学领读。到星期五的时候很多同学都已经会背了。

跌倒

     牧也 （台湾）

风，跌倒了

才有了美丽的落叶

云，跌倒了

才有了滋润大地的雨水

太阳，跌倒了

才有了静谧的夜晚

所以

让我们不再害怕跌倒

让我们跌倒时

用最美丽的姿势

站起来

     思考：在你的生活中，最美丽的姿势是什么？

     二、因你的存我感到幸福

     又是一度桂花香，又一个教师节来临。校园里弥漫着桂花的香气，老师的脸上洋溢着幸福的笑意，9月10日教师节。走到学校大门口，就看到学生手里拿着各式礼物，鲜花，挂画，一束束手工花，自制的桂花香水......看到老师，孩子们紧追几步，赶快送上自己精选的礼物，深情的道一声：老师，教师节快乐！还没等老师说声谢谢，有的已经转身跑了。望着你的背影，我想你的脸一定会像绽放的花那样美，因为你把对老师的喜爱融进了这小小的礼物里，流进了你那洁净的心田里。抱着满怀的幸福来到教室门口，已经有孩子拿着礼物等在那里，只等着老师的到来。
     “老师，节日快乐！”
     “老师，节日快乐！这是我妈妈用毛线织的小乌龟，祝你长寿！”
     “老师，节日快乐！一本《丢三落四的小豆豆》。”
     ......
     班主任老师已经给大家讲过不要买礼物了，老师看到大家认真学习，就已经非常高兴了。其实，说心里话，还真想收到学生的礼物。我想，在意的不是礼物的贵重，而是彼此的那份牵挂，那份缘于学生带给老师的幸福感。一个小贺卡，一朵小花，这份情，这份意，这种幸福会消融多少工作中的疲倦，会带来多少努力的付出。因为，老师与学生，这人世间一种有情有义的职业关系，依存关系。我们需要彼此给予对方感动与力量，在前行的路上共同成长。孩子们，老师告诉你，因你的存在，我感到幸福。

     三、尽心力，做好自己的事情。

     每一天的时间就在匆忙中走了。备课，上课，批改作业，这是自己的田地。自己更多的时间与精力应该交于课堂。可是繁杂的事务怎么每天都做不完呢？甲型流感的防控，做得非常细致，但是工作还要再细；一位老师请假，就要增加几个老师的课时才能保证这个班的课不至于缺下；教研、读书该怎样坚持......一件一件做吧，一天总会过去的。尽心力，天道酬勤。