孩子的评价

     幼儿虽然年龄小，生活的经验也很少，就更谈不上有什么阅历了。但他们毕竟是一个个独立的个体，他们有自己的想法，自己的意见和自己的审美观。
    记得我第一次听到幼儿对我的评价是"王老师，你今天真漂亮。"当时我听到孩子们的评价时，心里很高兴，但我并没有太在意。在那时我就已清楚地知道孩子的评价是会有一些感情色彩在里面，他们会参杂喜欢你的成分在其中。但当孩子的第二次评价时，就引起了我的注意。孩子说："王老师，你今天没有昨天漂亮。"这时就打破了我以往的想法，让我认识到了孩子的评价是很客观的，他们会超越大人那种有很多的顾虑在其中，就针对某件事说出自己的想法，而这种想法往往就是"真理"。他们评价有助于教师去填补不足之处。也有的时候会让老师哭笑不得。
    有一次，一个家长告诉我："王老师，我儿子夸你特别温柔连批评人都很温柔。"这样的评价真的让我哭笑不得。但是从孩子的评价中我感受到了孩子对我的喜欢，从中也受到了很大的教育，让我了解了教师的言行举止会无意成为幼儿衡量某件事的标准，会对幼儿产生很大的影响，甚至会影响幼儿的一生。这件事为我敲响了警钟，让我时刻提醒自己要注意自己的言行举止，时刻要塑造好一名幼儿教师的形象。

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