举报现在，很多评选都要进行答辩。比如，骨干教师的评选要答辩，特级教师的评选要答辩，招聘教师要答辩，论文过关要答辩，课题验收要答辩……那么，我们不能不思考，为什么答辩这样得到上级领导部门，学术机构的青睐？我想啊，虽然原因有很多，但是其中最关键的原因有二：一因为答辩题是临时抽签决定的，或者是几分钟以前给你的，所以，能考出你的真才实学，来不得一点虚假和骄傲。二是答辩的时候可以看出每个人的综合素质——言谈、举止、气质、风韵，甚至你的文明层次。也正是因为这样的原因，所以，答辩也是很多人害怕的。
我也进行过几次答辩，一次是年国培班结业论文答辩，一次是特级教师答辩，一次是省名师答辩。把我答辩中的一些思考和大家交流一下，但愿能给老师们带来思考和启发。
一、答辩前，要认真准备。
有的人认为反正是即兴答辩，出什么题我们也不知道，干脆就不用准备了，到时候看到题胡乱说几句好了。这是最要不得的轻敌，或者说这是最可怕的一种思想。答辩前必须认真准备。那么都做哪些方面的准备呢？
1.知识的准备。
答辩前必须要认真阅读书籍，如果有配套的书发给了大家，就读这些书，如果没有就一定要读相关的教育学著作，或者阅读有关杂志。把你认为重要的一定要多读几遍，以备答辩场上拿来为自己所用。
其次，还要阅读一些相关的案例。比如我们是农村教师培训者，那么我们就要寻找一些关于农村教师培训的成功和失败的例子，包括自己工中遇到的，心中都要好好调理一下，试着说一说，或者简单写一写，以备用。
问题的准备
列几个相关的问题，自己试着用笔答一答。也许用不上，但是，我们在思考这些问题的时候其实也是在帮助我们条例答辩问题时的思路。我要告诉大家的是，这些东西往往都能用上，有的时候仅仅是转变一个角度，条换几句话而已。整个问题就可以拿到另一个问题上去回答。
时间的准备
答辩往往有时间的限制，所以，自己写完答辩的题以后，自己试着讲一讲，卡一下时间，三分钟能说多少话，做到心中大致有数。这样就不至于说不完或者空余的时间太多。这都是我们常留遗憾的地方，尽量避免。
4.纸笔的准备
不要小看这些东西，他们很重要，走进答辩场的时候这些东西必须带着，因为有的时候老师的问题会一连问两个或者三个，记下这些问题，我们就不会忘记了。再者，一般情况下，一个问题问完以后不会让你马上回答，有一个思考准备的时间，这时候就在纸上写下自己要说的要点，在回答的时候就不会忘记了。
5.衣着的准备
答辩是对你综和形象气质的全面测评，所以，不要小看衣着，有材料统计发现，穿西服打领带的装束在公司的聘任中聘用的机会就很大。当然，我不是让每一个人都这样装束，但是，可见评委对衣着的关注度是很重要的。男老师有西服就穿，没有可以使休闲装，女同志端庄大方，不土不妖。（刘志刚招聘）
6.心理的准备
这个心理准备主要是自信的准备。（举我自己的例子）
二、如何答辩？
面试答辩虽然考的是一个人的知识储备，是对教育的理解，但是他也是有方法的。
1.答辩场上要冷静。
不要紧张，紧张是答辩的大敌，无论多充分的准备，紧张的情况下也会一句想不起来。那么,如何让自己冷静下来？快轮到你的时候告诉自己，我很棒，我很优秀，他们都不如我，呵呵，精神胜利法，自信了也就冷静了。
紧扣试题（问题）
答辩必须根据试题的要求答辩，需要怎么回答，就怎么回答，不能答非所问，也不能随意扩大或缩小试题和问题的内容或范围。
观点要鲜明，要正确。
在面试中，答辩者必须旗帜鲜明地回答问题，不能模棱两可，含糊其辞。因为模棱两可，含糊其辞，就会使考官不明白你的观点，这样的话，面试就会归于失败。
在面试答辩中，观点是基础，是灵魂。观点有误，回答再详细也是徒劳。正确的观点是回答的起点，所以要想在面试中胜出，你必须保证你的观点是正确的，为此，就必须加强对党的路线方针政策及政治、时事、理论的学习。
4.言简意赅、提纲挈领
对每一个面试题都应该首先弄清回答应把握的要点，明确从几个方面来说明问题，思考时要理清思路，回答时，不含糊、不罗嗦、直截了当、一语中的。
5.理论实践相结合
在面试中，主考官常常会问一些比较虚的问题，考生如果以虚对虚，答起来会觉得无从说起，或不着边际，评委们也会听得一头雾水。所以，面对这类试题，最好的办法是化虚为实，或曰避虚就实。
不过，运用化虚为实的技巧，应注意以下三点：
第一，要把握好试题的主旨，虚的内容与实的事例要环环相扣；
第二，要善于调动自己的知识储备和生活积累，只有这样，回答问题时，才能得心应手；
第三，是要注意“画龙点睛”，答辩结尾时要注意提炼、总结和升华，还实以虚。
6.文明礼貌
一般都要求有较高的思想、文化素质，因而在答辩中就要充分地显示这种素质。而这一素质，不但体现在答辩的内容上，同时也体现在对考官、评委和听众的文明礼貌上。面试答辩者在答辩中要充分地尊重考官、评委和听众。答辩的语言要谦和，遇到难以回答的问题要不急不躁，不要有怨恨情绪，更不能出现恶语伤人的现象。否则，就有可能引起答辩主持者和听众的反感。这样，就会必然影响答辩的效果。
三、答辩中的禁忌
在答辩中不要把话说得太满，这样容易引起人的反感。要怀着一颗平常之心对待，不要惊慌失措，语无伦次，这样会让人不知道你在说什么。眼神不要来回游弋，尽可能用温和的目光注视着评委，眼神的沟通会让人感觉你的自信……
以上所述仅仅是自己的一点感悟，答辩中的技巧还有很多，期盼老师们有更多补充。
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