爱博写博，打造“明圈”

——谈如何建设班级博客圈   

      (三朴同志为博客圈篆刻的印章：油田二小四三班)

前一阵子，我班博客圈被校讯通网站评为明星博客圈，我也荣获了明星圈主的称号。回忆近两年的博客圈建设之路，我梳理出了自己的以下几点做法，与众位博友们分享：

（一）教师引领，率先垂范

自从有了班级博客圈，我仿佛是飘浮的种子找到了肥沃的土地一般，每天与博客圈相约，写博，泡搏，成了我生活的重要组成部分。也许你会说，偶尔写写博客，没什么难的。但我认为，要长年累月地坚持下来，是非常困难的。工作一天，回家还要做家务，其实总有很多借口和理由可以放弃写博。但是，为了更好地经营博客圈，激发学生和家长的写博热情，我深深意识到：圈主的引领作用是不可忽视的。圈主好比是一块敲门砖，能抛砖引玉；圈主好比是领头羊，能把学生带进更加辽阔的草原。我要求自己率先垂范，给大家做出好榜样，因此，无论工作多忙多累，我总能坚持每周写博5——6篇。有了坚守，我们班的博客圈奇葩涌现，博文的数量和质量都呈现出良好的上升趋势，令人欣喜的大好局面一直保持到今天。

（二）多种手段，赏识学生

“好孩子都是夸出来的”。是呀，对于博客圈里众位小博友来说，圈主的赏识和鼓励就是冬日的暖阳，总能给他以温暖，给他以信心。

1、及时留言，肯定优点

每看完一篇博文，我都会给孩子们留下赏识性的评价，肯定他的优点，激励他继续努力，不断加油。于是，在课间，总能听到孩子们自豪的表白：“今天我看到<:sonNaw:"on" PrD="贾">贾贾

、结合制度，有效整合

为了鼓励学生们更主动地写博，我把写博与班级管理制度进行有效地整合。如果本周学生写博数量多，可以优先考虑参加三星（卫生之星，纪律之星，体育之星）评比；如果博文被校讯通推荐，可以优先尝试坐荣誉桌。此举一出，学生们写博热情高涨，频频发表新作。写博不再只是一种休闲，而是追求进取、积极向上的表现。写博，在无形中与学生的方方面面紧密联系着，成了一种新颖的量化评价手段，如涓涓细流，渗透到了小博友们的成长之中。他们在不知不觉中爱上了写博，形成了一种优秀的学习习惯。

3、论功行赏，发放奖品

通过不懈的努力，班级终于荣获了书香班级。我及时召开颁奖大会，告诉孩子们，书香班级是一项集体荣誉，博客圈是我们共同的家园，需要我们同心协力来打造！我郑重地给博友们发放证书和奖品，论功行赏。贡献大的孩子可以先行挑选自己心爱的书籍。看吧，有奖品的孩子充满骄傲、自豪，没有获奖的孩子纷纷摩拳擦掌，准备下一次大显身手。孩子们不再只是把写博当成个人的小事，而认为这是可以为集体争光的大事。“心态改变一切”，有了观念的改变，博客圈的作品数量再次刷新了历史纪录……

4、精选博文，破茧成蝶

在班级博客圈成立之初，我就告诉博友们，将来要出一本属于自己圈子的文集，文集中的所有作品都将来自于班级博客圈。博友们的写博热情再次被点燃。一年之后，时机日趋成熟，经过老师、家长、学生的不懈努力，属于我们自己班级博客圈的珍贵纪念品——《破茧成蝶》终于问世。她是我们圈子送给校讯通网站的特殊礼物，里面记录着孩子们成长中的喜怒哀乐，记录着写博路上的点点滴滴。难忘孩子们拿到书的那一刻：他们小心翼翼地翻动书页，闻着淡淡的墨香，得意地欣赏着自己的作品。他们的眼睛亮晶晶的，写满了激动和快乐！